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50 芸術 その他 人文科学, 13.4% 社会科学, 32.3% 理学, 3.0% 工学, 14.3%農学, 2.9% 保健, 12…

50 芸術 その他 人文科学, 13.4% 社会科学, 32.3% 理学, 3.0% 工学, 14.3%農学, 2.9% 保健, 12…

政 教育 芸術 その他 人文科学, 6.80 社会科学, 7.31 理学, 8.84 工学, 9.39 農学, 6.21 保健, 6.08…

共生社会を担うため、他者への理解と許容力を有している。 ○新たな価値を見出すチカラ 専門分野で得た知識・技能を社会で活用するため、新たな価値を見 出す想像…

教育 芸術 その他 人文 22% 社会 34% 教養 0% 工業 0% 農業 4% 保健 5% 家政 19% 教育 7% …

が要求される職業や、他者との協調・理解、説得・ネゴシエーション、サービス志向性 が求められる職業は人工知能等での代替は難しい傾向にあるといわれている。 …

し 、 異 文化や他者に対する細やかな想像力をも つ学生 2. 実用的な英語運用能力を身につけ、 国際的な場面や地域社会 で活躍できる能力をも つ学生 …

会を 担う ため、 他者への理解と 許容力を有している 。 　 ○新たな価値を見出すチカラ 　 　 専門分野での得た知識・ 技能を社会で活用するため、 新た…

ます。 そして，他者を支援する「私」を知ることの重要 性を考えていきます。 生活科学科 准教授 武田誠一 59 援助のキホン－専…