ことが重要。 全学共通 経営系 • データサイエンス活用 • 起業家精神 • 国際的なコミュニケー ション力 岐女短からの継承・発展 産業界 …
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ことが重要。 全学共通 経営系 • データサイエンス活用 • 起業家精神 • 国際的なコミュニケー ション力 岐女短からの継承・発展 産業界 …
性育成と同時に、学生共通の教養教育において、 従来のリベラルアーツに加えて重要視される能力の多様化(デジタル、 STEAM、起業家精神等)にどのように対応し…
野の教育に加え、学生共通の教養教育として重視される事項は、従来のリベラル アーツだけでなく、デジタル(DX)、STEAM、SDGs、起業家精神(アントレプレナ…
の中で、現在の学科と共通もしくは接続できるところが見いだせ ると一番良いのではないか。今いる教員や設備・用地など、難しい問題も多い かもしれないが、既設の学…
性育成と同時に、学生共通の教養教育において、 従来のリベラルアーツに加えて重要視される能力の多様化(デジタル、 STEAM、起業家精神等)にどのように対応し…
の中で、現在の学科と共通もしくは接続できるところが見いだせ ると一番良いのではないか。今いる教員や設備・用地など、難しい問題も多い かもしれないが、既設の学…
県立大学は教養教育の共通化の取組を推進している 滋賀大学と滋賀県立大学は文理の基礎と応用で補完的な関係にある 静岡県立大学は静岡大学とは別に人社…
である。大学生全体に共通するリベラルアーツ等とは別に、IT や 情報、DX といった分野の学部が設置されると、非常に高校生の注目を集める のではないかと思う…
されている 学生に共通して求められている資質・能力 ➢文理の枠を超えた知識・教養が求められ、そのため、リベラルアーツに新たに重点の 置かれつつある資質・能…
である。大学生全体に共通するリベラルアーツ等とは別に、IT や 情報、DXといった分野の学部が設置されると、非常に高校生の注目を集める のではないかと思う。…
を生かして教養教育の共通化等の取組を行っている。国公 私の枠を超えた連携を見据えることは、公立大学ならではの学士課程教育をどの ように提供するか検討する上で…
インを実践 ・領域共通のデザインの基礎を学び、3領域を選 択するカリキュラム ・2級衣料管理士や、一級/二級建築士(受験資格) の資格を取得可能 2級…
を活用した教養教育の共通化の取組を 行っている。国公私の枠を超えた連携を見据えることは、一大学では不可能な多彩な 教育像を描きつつ、公立大学ならではの学士課…
を活用した教養教育の共通化の取組を 行っている。国公私の枠を超えた連携を見据えることは、一大学では不可能な多彩な 教育像を描きつつ、公立大学ならではの学士課…
委員が仰ったこととも共通しているかもし れないが、岐阜県全体のことを考えつつも表記は統一してよいのではないか。 ・結びの部分の「可能性も否定できない」とい…
インを実践 ・領域共通のデザインの基礎を学び、3領域を選 択するカリキュラム ・2級衣料管理士や、一級/二級建築士(受験資格) の資格を取得可能 2級…
ら、 新大学が全国共通の地域課題に取り組み、その成果を発信するなど、岐阜市を含む広 域への裨 ひ 益を視野に入れ、地域にとどまらない存在感の確立を目指す…
難しい。他の大学にも共通するが、学部、学科の改編は現教員の専門性に大き く拘束され、微修正しかできないと思う。 ・地域のシンクタンクとして活躍する大学を創…
難しい。他の大学にも共通するが、学部、学科の改編は現教員の専門性に大き く拘束され、微修正しかできないと思う。 ・地域のシンクタンクとして活躍する大学を創…
インを実践 ・領域共通のデザインの基礎を学び、3領域を選 択するカリキュラム ・2級衣料管理士や、一級/二級建築士(受験資格) の資格を取得可能 学科…