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いて必要なデザインの理解と、 情報システムの両面から課題に取り組む教育 市民 リカレント教育 地域課題の相談 岐阜市・近隣地域 学生の流入等を通じた…

についてきちんと 理解することができる学生を 4 年制大学で養成することが求められているの ではないかという議論があったため。また、教員養成を国立大学に任せ…

する現状 地元への理解醸成の取組と、教員・学生による地域貢献【ＳＰＡＲＣ】 地域ラボを舞台として地域課題ＰＢＬ科目(岐阜学) 地域ラボを中心とした賑わい創…

義と地域産業 への理解を深め､共感と協調に基づいて社会生活における諸課題を解決す る能力を身につけた人材の養成 【特色】 ・持続可能な社会の実現のため共…

て新たな 大学への理解者を増やすこととなる。また、高校からの進学の観点では、実際に教育 現場で進学の指導を経験してきた高校の担当教員とのコミュニケーションも…

義と地域産業 への理解を深め､共感と協調に基づいて社会生活における諸課題を解決す る能力を身につけた人材の養成 【特色】 ・持続可能な社会の実現のため共…

通して新たな大学への理解者 を増やすこととなる。また、高校からの進学の観点では、実際に教育現場で進学の指 導を経験してきた高校の担当教員とのコミュニケーショ…

、また、地域産業への理解を深め、 実践的取り組みへと繋ぎ、支えることを目指す 図７ ３学科への再編案の特徴 図８ 岐阜市立女子短期大学ビジョン概要 7…

を担うため、他者への理解と許容力を有している。 ○新たな価値を見出すチカラ 専門分野で得た知識・技能を社会で活用するため、新たな価値を見 出す想像力と思考…

うな意見があることは理解している。 〇委員長（杉山 誠 氏） ・別学・共学だけでは論じられないため、次回、4 年制化の是非も含めて議論す る必要…

こ と を 理 解 で き る よ う に な る か ら そ の 他 なぜ、そう思うか 朝日新聞デジタル調査（2021…

岐阜学】 地元への理解醸成の取組と、教員・学生による地域貢献① ・岐阜学（R5前期からの取組み） ⚫ 専門知識・技術を、岐阜という地域をフィールドに実践す…

うな意見があることは理解している。 〇委員長（杉山 誠 氏） ・別学・共学だけでは論じられないため、次回、4 年制化の是非も含めて議論す る必要…

についてきちんと 理解することができる学生を 4 年制大学で養成することが求められているの ではないかという議論があったため。また、教員養成を国立大学に任せ…

て、そ のより深い理解は欠かせません。本講座では、マイナンバー制度の現状とその将 来像とをわかりやすく紹介します。 ④ 参加者数 ５２名 ⑤ 担当…

環境や農林業に対する理解を深める目的で、 三重大学の講義「 共通セミ ナー」 に本 学学生が参加し 、 三重大学の農場や演習林で講義・ 実習・ 体験学習を行い…

献事例等 地域を理解した学生が、地域で知を実践 ・専門知識を生かした社会貢献を重視 ・教室での授業を学生が専門知識を身につける第一段階とし、 …

材が 足りないのは理解できるが、教育機関が看護系の学科を創ることが必要なの か。看護・介護は昔から有力な職種で伝統がある。今は短大、大学、専門学校 の養成…

民の皆様に大学として理解を 得られ、必要とされることが公立大学の地域における使命と思う。これは、岐 阜市立薬科大学も同様で、学術研究も大事だが、人材育成の視…

OOM）での開催にご理解 いただきたい。本日は、岐阜市立女子短期大学（以下、「岐女短」という。）の ４年制化、共学化、さらには法人化という中長期を見据えた非…