た か ら 自 分 が 関 心 の あ る 分 野 が 学 べ る 学 校 が 地 元 に 無 か っ た…
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た か ら 自 分 が 関 心 の あ る 分 野 が 学 べ る 学 校 が 地 元 に 無 か っ た…
そうだから 校風が自分に合っていると思ったから 女子大学だから リベラル・アーツ教育に魅力を感じたから 授業を受けてみたい先生がいるから 資格等の合格…
は、高校の人間関係で自分は志望校に落ちたが友達は受かったとい う理由から、100 名以上の編入学希望者がいる。しかしその後考え直し、就職 希望に変わる学生も…
64.9 % 自分の目指す仕事職 種につける 60.9 % 自分の目指す仕事職 種につける 75.4 % 2 自分の目指す仕事職 種に…
は、高校の人間関係で自分は志望校に落ちたが友達は受かったとい う理由から、100 名以上の編入学希望者がいる。しかしその後考え直し、就職 希望に変わる学生も…
者の他県への流出や「自分の学力に 見合った学校が地元にない」というアンケート結果の実態、岐阜特有の大学の 構成などを表す資料として作成した。 ・資料3-…
者の他県への流出や「自分の学力に 見合った学校が地元にない」というアンケート結果の実態、岐阜特有の大学の 構成などを表す資料として作成した。 ・資料3-…
に興味をもっている。自分でテーマを設定して探究活動を行うと きも、SDGs をテーマとする生徒は多く、注目度が高い。ただ、変動の大きな 世の中であるため、現…
観を許容する力 ・自分、身近な人、地域にとって何が必要かを考え、新たな価値を見出す力 ・共感と協調に基づく人間力 を涵養する教育を行う。 設置学科と専門…
に興味をもっている。自分でテーマを設定して探究活動を行うと きも、SDGsをテーマとする生徒は多く、注目度が高い。ただ、変動の大きな 世の中であるため、現在…
生も多く、この問題を自分の出身地のこととして捉える学生 もいると思うので、委員長が仰るように、「地域活性化」という観点に岐阜市 だけではなくもう少し広く含め…
観を許容する力 ・自分、身近な人、地域にとって何が必要かを考え、新たな価値を見出す力 ・共感と協調に基づく人間力 を涵養する教育を行う。 設置学科と専門…
生も多く、この問題を自分の出身地のこととして捉える学生 もいると思うので、委員長が仰るように、「地域活性化」という観点に岐阜市 だけではなくもう少し広く含め…
うしたものを見ながら自分たち で動いていくという意識を持たなければならず、そうしないと 10 年後には陳 腐なものになってしまう。 ・概要から自己改革の…
観を許容する力 ・自分、身近な人、地域にとって何が必要かを考え、新たな価値を見出す力 ・共感と協調に基づく人間力 を涵養する教育を行う。 5 概要② …
かという概念を学生が自分になりに考えるような能 力を身に付けている人材がこれからは必要である。また、データ量が増えてい る中、データの統計学や解析力を身に付…
観を許容する力」、「自分、身近な人、地域にとって何が必要かを考え、新 たな価値を見出す力」、「共感と協調に基づく人間力」を涵養する教育を行う。 <現在> …
観を許容する力」、「自分、身近な人、地域にとって 何が必要かを考え、新たな価値を見出す力」、「共感と協調に基づく人 間力」を涵養する教育を行う。 ○将来に…
考える姿勢を養い、 自分の意見を他者にこ と ばによっ て伝える力を体得さ せる。 9 岐阜市立女子短期大学あり 方懇談会説明資料(令和3年度第1回) …