康などの、国立大学が苦 手とする分野の教育を提供していただく方向で話を進めている。このような形 で教育を行えば規模を補足することができ、本質的に教養教育はど…
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康などの、国立大学が苦 手とする分野の教育を提供していただく方向で話を進めている。このような形 で教育を行えば規模を補足することができ、本質的に教養教育はど…
康などの、国立大学が苦 手とする分野の教育を提供していただく方向で話を進めている。このような形 で教育を行えば規模を補足することができ、本質的に教養教育はど…
存」 「対人関係が苦手」「自立しない」など、何かと問題 視されがちな若者像についても、実証的研究をもとに 考えてみます。 生活科学科 准教授 …