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の環境、言語や栄養士課程、ものづくり体系実務 ○公立大学としての役割と目指すもの ・高等教育機会提供→本学の蓄積した教育資産の提供、社会ニーズ対応 ・未来…

過程 看護学科・３年課程 ◆資格 ・専門士（看護専門課程） ・看護師国家試験受験資格 ◆沿革 1941年(昭和16年) 岐阜市民病院附属看護婦養成所 …

改正により学部等連係課程という形で学 部相当の教育組織を作れるようになったことを利用し、「学環」とネーミング した。 ・資料 3－2で、社会システム経営…

改正により学部等連係課程という形で学 部相当の教育組織を作れるようになったことを利用し、「学環」とネーミング した。 ・資料 3－2 で、社会システム経…

学部は置かず、2年制課程は廃⽌ 6 ２．新大学のグランドデザイン （２）基本理念・全体像 … 新大学の全体像 ○ 新大学の教育研究は、  都市を動か…

より、人文・家政系の課 程を提供している。データサイエンス教育の推進等の改革を進めているものの、 令和 2年度以降は入学定員を満たせない状況が継続している。…

いる 。 ■ 教育課程の編成・ 実施の方針（ カリキュラム・ ポリシー） 　 本学では、 学位授与の方針（ ディ プロマ・ ポリシー） を 達成するため、 …

より、人文・家政系の課程を提 供している。学内においてデータサイエンス教育の推進等の改革を進めているもの の、令和 2年度から入学定員を満たせない状況が継続…

より、人文・家政系の課程を提 供している。学内においてデータサイエンス教育の推進等の改革を進めているもの の、令和 2 年度から入学定員を満たせない状況が継…

モノに発揮するための課程 令和５年度から学科を改編し、下記の学科でスタート 国際コミュニケーション学科、健康栄養学科、デザイン環境学科 R5.7.21第１…

◆ 概要 課程名 概要 期間 学費 専攻科 リハビリテーション 科学専攻 理学療法と作業療法の両分野において、 基礎知識を深めた上での…

17.5 学びたい課程があ るから 21.3 21.9 22.7 23.3 24.2 進学編入ができる から 13.2 12.8 13.1 13.6 1…

17.5 学びたい課程があ るから 21.3 21.9 22.7 23.3 24.2 進学編入ができる から 13.2 12.8 13.1 13.6 1…

・教育者養成に関する課程を充実させて教育学部を設 - 3 - 置するとともに、新たにまちづくりという大きなテーマを据えて都市経営学部を 設置したことは、…

エンス） 総合岐阜課程 　 新設 【 専門科目 基礎】 他学科互換科目 国際コミ ュニケーショ ン学科 健康栄養学科 デザイン環境学科 …

教育者養成に関する課程を充実させて教育学部を設置するとともに、新たにまちづく りという大きなテーマを据えて都市経営学部を設置し、地域から高い評価を得ている …

プラスして保健師課程を設置し、看護師と保健師の資格を同時に取得するこ とが可能である。 〇事務局（市民病院 看護専門学校） ・助産師の資格に…

学院に限ら ず学士課程であっても、生涯学習機関の機能があるとよい。高等教育機関とし て、長期的・大局的な観点から、留学生や社会人教育といった 18 歳以外の…

学院に限ら ず学士課程であっても、生涯学習機関の機能があるとよい。高等教育機関とし て、長期的・大局的な観点から、留学生や社会人教育といった 18 歳以外の…

建築・都市システム学課程 名古屋大学 工学部 環境土木・建築学科 建築学プログラム 名古屋工業大学 工学部 社会工学科 建築・デザイン分野 名古屋工業大学…