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リックコメント手続を実施しました。 　その結果を下記のとおり取りまとめましたので、公表します。 　なお、提出いただいたご意見は、趣旨を損なわない程度に要約し…

（パブリックコメント実施期間：令和7年12月18日から令和8年1月16日まで） 　頂いたご意見を踏まえ、引き続き、令和7年度内の本計画の正式決定を目指してまい…

ケート・ヒアリングを実施 令和7年3月 岐阜市立新大学基本計画（素案）を策定、公表 令和7年7月～ 岐阜市立新大学準備委員会において審議 …

生・企業を対 象に実施したアンケート調査の結果、収支の見通しなどを総 合的に勘案して設定したものであります。定員充足に向け、 魅力ある大学づくりに取り組ん…

や企業 連携による実践的教育により岐女短の魅 力向上を図り、これらを新大学の魅力へと 確実につなげる。 １．基本計画策定までの経緯 地域の高等教育をめ…

や企 業連携による実践的教育により岐⼥短の 魅⼒向上を図り、これらを新⼤学の魅⼒ へと確実につなげる。 １．基本計画の位置付け 岐⾩市⽴⼥⼦短期⼤学将…

ケート・ヒアリングを実施 令和7年3⽉ 岐⾩市⽴新大学基本計画（素案）を策定、公表 令和7年度 岐⾩市⽴新大学準備委員会（仮称）において審議 令和7年度 …

貢 献する教育研究活動を行うことを推進している。 岐阜市が設置する高等教育機関のうち、岐阜市立女子短期大学は、戦後日本の復興 にとって重要な女性…

・発展 産業界 実践的教育連携、 地域課題解決につながる 共同研究等 地域経済を支える 人材育成 岐阜市伝統の繊維産業にも密接な 関係を持つデザ…

出す想像力と思考力、実践力を有している。 ○共感と協調により繋がるチカラ 社会や地域に貢献するため、コミュニケーション能力とともに主体 性と協調性を有して…

への理解を深め、 実践的取り組みへと繋ぎ、支えることを目指す 図７ ３学科への再編案の特徴 図８ 岐阜市立女子短期大学ビジョン概要 7 …

も 就 職 活 動 を 行 い や す い 場 所 に あ る 学 校 を 選 ん だ か ら 私 生 活…

生協学生委員会などの活動にも男子学生が多く参加してお り、今年度の自治会と学祭委員会の代表者は男子学生です。 ☆入学生内訳 令和３年度入学生（県…

業にアン ケートを実施したところ、進学校を中心に 4 年制化の希望もあったものの、 短大を残してほしいとの声が想像以上に多かった。また、短大の将来に関する …

ジネススキル※2 実践的なビジネススキル※1 論理的思考力 課題設定力 自己管理能力 チームワーク力 主体性 継続的学習力 問題解決力 ※1 …

も 就 職 活 動 を 行 い や す い 場 所 に あ る 学 校 を 選 ん だ か ら 私 生 活…

業にアン ケートを実施したところ、進学校を中心に 4 年制化の希望もあったものの、 短大を残してほしいとの声が想像以上に多かった。また、短大の将来に関する …

育人文学部 理学部 実践女子大学 愛知県 岡崎女子大学 旧）人間生活学部 跡見学園女子大学 生活科学部 子ども教育学部 千葉県 川村学園女子大学 文学部 文…

目 次 １．広報活動の現状 ２．学科別の就職先 ３．学科再編の検証 ４．卒業生への対応 ２ 岐阜市立女子短期大学 Gifu CityWomen’…

入れている。高校の部活動で食事指導や測 定を行う際も、男女一緒に行っている。家政系の学科だが、工学系に女子が進 むのと同様に、切り口が異なれば男子が学ぶ分野…