“デザイン思考”のトレーニング、 学科の学びと岐阜の繋がりの意識 づけ ①テーマに基づいた講義を受講 ② 受講後、講義から分かったこと、 テーマの課…
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“デザイン思考”のトレーニング、 学科の学びと岐阜の繋がりの意識 づけ ①テーマに基づいた講義を受講 ② 受講後、講義から分かったこと、 テーマの課…
力 を育成する 修業年限 4年 医学、歯学、薬学(臨床に係 る実践的な能力を培うことを 主たる目的とするもの)獣医 学は6年 2年又は3年 1年以…
“デザイン思考”のトレーニング、 学科の学びと岐阜の繋がりの意識 づけ ①テーマに基づいた講義を受講 ② 受講後、講義から分かったこと、 テーマの課…
“デザイン思考”のトレーニング、 学科の学びと岐阜の繋がりの意識 づけ ①テーマに基づいた講義を受講 ② 受講後、講義から分かったこと、 テーマの課…
巻き込みオンザジョブトレーニング的な実践教育をしなが ら学生を育てており、ローカルで大学運営するときの参考となる。社会が変化 する中で地方なりに課題も多いと…
勘案して、一定期間を修業年限に通算できる。今後、大学、短期 大学に専門職大学が加わり、大学進学率は向上し、大学同士の競合は増加するこ とが考えられる。 …
ン環境演習Ⅱ 発想ト レ ーニング サスティ ナブルデザイ ン# 教養演習 課題研究 地域実践演習( 卒業研究) 地域実践演習( 卒業研究) 繊維材料学…
短大 専門学校 修業年(基本) 4年 3年 3年 必要単位数 124単位以上 97単位以上 97単位以上 学位(称号) 学士 短期大学士 専門士 卒業…
締結。 本学体育館を練習に活用し 、 本学バレーボール部の学生等と も 交流 ☆平成 20 年度より 5 つの高校と 連携協定を結んでいるが、新たに県立高…
期大学大津波想定避難訓練 ・・・ 37 (4) 美化デー ・・・ 38 (5) 榊原の地域振興を考える会との連携 ・・・ 38 ・・・ 1 施設開放…
民間・勤務先・職業訓練校等で 学んでいる回答者 7% 13% 1% 1% 6% 2% 1% 8% 17% 4% …
して開学。昭和48年修業年限を3年 に変更。 ■ 平成2年に奈良県立商科大学として開学(夜間部のみ)し、 平成5年閉学。同大学は平成13年に奈良県立大学に…