会を形作るデザインと世界の深奥を探る情報・データ分析の技術を磨き、 地域のビジネスや都市経営に根差した実践⼒を育てる⼈材育成を⾏うとともに、 教育と研究から…
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会を形作るデザインと世界の深奥を探る情報・データ分析の技術を磨き、 地域のビジネスや都市経営に根差した実践⼒を育てる⼈材育成を⾏うとともに、 教育と研究から…
るデザインの構想⼒と世界の深奥を探る情報・データ分析の技術を磨き、地域のビジネスや都市経営に根差した実践⼒を育てる 人材育成を⾏うとともに、教育と研究から⽣ま…
ける環境共生 ⑮ 世界農業遺産 5 岐阜市における岐女短の貢献 【自治体や周辺大学との連携事業①】 地元への理解醸成の取組と、教員・学生による地域貢献②…
山市は産業が盛んで、世界進出している中小企業などもある。産業界から、 そこに寄与する人材を育成してほしいという強い要望があったが、女子短大 の学部では担えな…
山市は産業が盛んで、世界進出している中小企業などもある。産業界から、 そこに寄与する人材を育成してほしいという強い要望があったが、女子短大 の学部では担えな…
という思いも聞くが、世界最高水準の教育研 究を先導するのは国立大学で、公立大学は地域の中の大学である。公立大学に は設置者があり、県内でのポジショニングを決…
求められる。一方で、世界最先端研究を行う国立大学とは異なり、 自治体の高等教育政策の中心的役割を担うという公立大学の意義にも留意して、 大学のポジショニング…
という思いも聞くが、世界最高水準の教育研 究を先導するのは国立大学で、公立大学は地域の中の大学である。公立大学に は設置者があり、県内でのポジショニングを決…
である。一方 で、世界最先端研究を行う国立大学とは異なり、自治体の高等教育政策の中心的 役割を担うという公立大学の意義にも留意して、大学の位置付けを決めてい…
大きな視野をもって、世界に貢献していくということを学び取れるよ うな学問が必要。人を育てる仕組みについて、福山市立大学は保育士や教員養 成に特化したが、様々…
DGs のような全世界共通の社会問題もあるが、田丸委員が中核市に言及されたよう に、まず地域問題を解決していくというアプローチが有効ではないか。大学に は…
おける環境共生 ⑮世界農業遺産 14 岐阜市における岐女短の貢献 【自治体や周辺大学との連携事業①】 地元への理解醸成の取組と、教員・学生による地域貢献②…
DGs のような全世界共通の社会問題もあるが、田丸委員が中核市に言及されたよう に、まず地域問題を解決していくというアプローチが有効ではないか。大学に は…
申し 上げる。狭い世界なので、また仕事でご一緒する機会もあると思う。そのとき までぜひ皆様ご健康で、現役で頑張っていただきたい。またお会いできること を楽…
おける環境共生 ⑮世界農業遺産 14 岐阜市における岐女短の貢献 【自治体や周辺大学との連携事業①】 地元への理解醸成の取組と、教員・学生による地域貢献②…
大きな視野をもって、世界に貢献していくということを学び取れるよ うな学問が必要。人を育てる仕組みについて、福山市立大学は保育士や教員養 成に特化したが、様々…
を 捉え、 地域・ 世界の抱える諸問題に対する解決策やその持続的な発展 のために行動するために必要な知識と スキルを 持っている 。 ○文化交流領域 …
し て、 自己と 世界に対し て目を開き 、 幅広く 深い教養を修得し 、 異 文化や他者に対する細やかな想像力をも つ学生 2. 実用的な英語運用能力を…
年比25%減) 〇世界や日本の展望 ・世界の展望→SDGsの対応、グローバル化・移動交流活発化(人・もの・情報)、AI、ロボット化等の社会変化 ・日本の展…
学の協力を得て全国、世界で活躍する学生の 育成を念頭に議論が進んでいる。現教員で新たな取り組みを進めていけるか は学内の教員と協議し、どのように教育をしてい…