4年 以上 実務経験 指定科目を修めて卒業 一級建築士資格取得の流れ 東海地方で一級建築士受験資格を得られる大学短大 9 学生に共通して求めら…
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4年 以上 実務経験 指定科目を修めて卒業 一級建築士資格取得の流れ 東海地方で一級建築士受験資格を得られる大学短大 9 学生に共通して求めら…
◆短大大学の状況 <事務局> ◆論点案<事務局> ◆東海地域の大学入学に関するデータ <杉山委員長> 〇委員長(杉山 誠 氏) ・本資料は…
回までの審議概要 <事務局> ◆論点案<事務局> ◆学びの分野に関する状況<事務局> ◆岐阜大学社会システム経営学環の事例、地域ニーズ <杉山…
と同様に、ファミリービジネスの後継者育 成や地域産業を支えるリーダーとなる人材育成の課題を抱えている。こうした課 題に対応し、岐阜大学においては令和 3 年…
国と同様、ファミリービジネスの後継者育成や 地域産業を支えるリーダーとなる人材育成の課題を抱えている。 • 高校生の中には、データを活用・分析して起業につな…
(案)及び同概要 <事務局> ◆以下、出席者の意見 〇委員長(杉山 誠 氏) ・本日は答申骨子(案)について議論をしていきたい。この骨子(案)…
その他 汎用的なビジネススキル※2 実践的なビジネススキル※1 論理的思考力 課題設定力 自己管理能力 チームワーク力 主体性 継続的学習力 …
回までの審議概要 <事務局> ◆論点案<事務局> ◆学びの分野に関する状況<事務局> ◆岐阜大学社会システム経営学環の事例、地域ニーズ <杉山…
国と同様、ファミリービジネスの後継 者育成や地域産業を支えるリーダー育成の課題を抱えている。 • 地域経済活性化という軸で、経営・起業に関する専門分野をデー…
国と同様、ファミリービジネスの後継者育成や地域産業を支 えるリーダー育成の課題を抱えている。 • 地域経済活性化という軸で、経営・起業に関する専門分野をデー…
同様に、ファミリービジネスの後継者育成や地域産業を支えるリーダーとなる人材育 成に課題を抱えている。こうした課題に対応し、令和 3年度から岐阜大学において社…
同様に、ファミリービジネスの後継者育成や地域産業を支えるリーダーとなる人材育 成に課題を抱えている。こうした課題に対応し、令和 3 年度から岐阜大学において…
その他 汎用的なビジネススキル※2 実践的なビジネススキル※1 論理的思考力 課題設定力 自己管理能力 チームワーク力 主体性 継続的学習力 …
(案)及び同概要 <事務局> ◆以下、出席者の意見 〇委員長(杉山 誠 氏) ・本日は答申骨子(案)について議論をしていきたい。この骨子(案)…
(案)及び同概要 <事務局> ◆以下、出席者の意見 答申の構成 〇委員長(杉山 誠 氏) ・事務局説明のとおり、前回議論した答申骨子(案)…
同様に、ファミリービジネスの後継者育成や地域産業を支えるリーダーとなる人材育 成に課題を抱えている。こうした課題に対応し、令和 3 年度から岐阜大学において…