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つでも、どこでも、いつまでもスポーツに親しめる生涯スポーツ社会の実現をめざ すとともに、地域の教育力向上、地域コミュニティの活性化による安心で豊かな生活の実現…

欲が集い、 育つまち 産業が成⻑ し、新たに生 まれるまち ⼈の交流が 充実し、賑 わうまち 5 ２．新大学のグランドデザイン （２）基…

あると思わ れる。つまり、IT 系や情報系といったいわゆる DX の方面に、理系・文系の枠 を飛び越えて興味をもっている高校生がかなり多くおり、この分野が将…

あると思わ れる。つまり、IT系や情報系といったいわゆる DXの方面に、理系・文系の枠 を飛び越えて興味をもっている高校生がかなり多くおり、この分野が将来的…

す る 。 つ ま む 、 丸 め る 、 め く る 等 の 手 や 指 を 使 う 遊 び を 楽 し…

える必要が ある。つまり、看護職の比較的エリート層に近い人材を育てる教育機関か、経 済的に厳しくて或いは学び直しで看護職を目指す方を受け入れるためか、入 …

す る 。 つ ま む 、 丸 め る 、 め く る 等 の 手 や 指 を 使 う 遊 び を 楽 し…

の差があります。 つまり、保護者の多くは、自分の子どもが自己否定的になっていてもそれに気付いていないこ とになります。 図表65は、他の質問項目とのクロ…

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つでも、どこでも、いつまでもスポーツに親しめる生涯スポーツ社会の実現をめざ すとともに、地域の教育力向上、地域コミュニティの活性化による安心で豊かな生活の実現…

、生活し、健やかに育つまちを実現するためにも、家庭の教育力を補い、 学校の福祉的機能の一部を担うことができるよう、民間などの力も活用しながら地域全体の教育力を…