ついての正しい知識をもち、自信を持って育児ができるよう、訪問、電話、各健診、地域の子育 て支援活動の場等さまざまな機会をとらえた情報提供やこどもの病気、医療制…
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ついての正しい知識をもち、自信を持って育児ができるよう、訪問、電話、各健診、地域の子育 て支援活動の場等さまざまな機会をとらえた情報提供やこどもの病気、医療制…
りがいや充 実感をもちながらそれぞれの責任を果たすとともに、家庭や地域生活においても、人生の各 段階に応じて多様な働き方・生き方が選択できる社会づくりに取り…
ての正しい知識を もち、喜びや楽しみを感じながら自信をもって育児ができるよう、訪問、電話、各健診、地 域の子育て支援活動の場等さまざまな機会をとらえて、継続…
の高度化・多様化」はもちろんだが、高度化と多様化は実は矛盾する。多様な 能力は必要だが、何か一つを突き詰めようとすると多様化と両立できない。 「起業家精神や…
なりうるという認識をもち、今ある資源をなるべく生かすような形で、よ りよい大学を実現できるとよい。 9 〇委員長(杉山 誠 氏) ・岐…
なりうるという認識をもち、今ある資源をなるべく生かすような形で、よ りよい大学を実現できるとよい。 9 〇委員長(杉山 誠 氏) ・岐…
の高度化・多様化」はもちろんだが、高度化と多様化は実は矛盾する。多様な 能力は必要だが、何か一つを突き詰めようとすると多様化と両立できない。 「起業家精神や…
とも直接繋がり をもち、大きな視野をもって、世界に貢献していくということを学び取れるよ うな学問が必要。人を育てる仕組みについて、福山市立大学は保育士や教員…
くことが必要。自己をもちながらコミュニケーション をとることが大事になる。実際にやるとなると大変だが、あるべき姿だと思う。 〇副委員長(村井 美代子…
とも直接繋がり をもち、大きな視野をもって、世界に貢献していくということを学び取れるよ うな学問が必要。人を育てる仕組みについて、福山市立大学は保育士や教員…
の計画の性格をあわせもちます。 ●「次世代育成支援対策推進法第8条」に基づく市町村行動計画 ●「子ども・子育て支援法第 61 条」に基づく市町村子ども・…
関 心 を も ち 、 分 け 合 っ た り 、 順 番 を 守 っ た り し て 遊 ぶ よ う に…
、もっと気持 き も ちや意見 いけん を聞 き いてほしいと思 おも うこと はどんなことですか。 (いくつ選 えら んでもいいです) …
や家庭に対して関心をもち、それぞれの特徴を生かした きめ細かな取り組みがなされることが必要です。 そのため、計画の推進にあたっては、子どもの活動や子…
解決するという意識をもち、子ど ものことを第一に考え、さまざまな場面で早期に把握し、具体的な支援や見守りにつなげていく ことが必要です。 (2)基…
しく、 生きる力をもち、人間性豊かな社会人として成長 することを支援するため、地域社会における青少 年育成活動を支援し広げていくための組織。50 の 地…
関 心 を も ち 、 分 け 合 っ た り 、 順 番 を 守 っ た り し て 遊 ぶ よ う に…
どもに一義的な責任をもちその子を育てるという、大切な役 割を担うことでもあります。 また、核家族化により、子育てをする親が祖父母などから育児の知識や支援を…
の計画の性格をあわせもちます。 ●「次世代育成支援対策推進法第8条」に基づく市町村行動計画 ●「子ども・子育て支援法第 61 条」に基づく市町村子ども・…
学している。入学後もモチベーションの向上で更にレベルの高 い大学を目指す学生も輩出しているので参考にしてもらえたらと思う。 〇出席者E ・現状を…