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2025年3月24日

第3章 次世代育成支援対策 (PDF 948.9KB) pdf

もたちのICT機器やインターネットを活用する力を育 成するとともに、デジタルシティズンシップ教育の推進やSNS、インターネットによる加害・ 被害防止を図りま…

2023年10月23日

資料1 短大大学の状況 (PDF 2.6MB) pdf

022 郵送調査+インターネット調査 調査対象:2022年に高校卒業した全国210,000人 本項目回答者:大学進学者10,841人 短大進学者545人…

2024年1月18日

参考資料 参考資料集 (PDF 5.6MB) pdf

022 郵送調査+インターネット調査 調査対象:2022年に高校卒業した全国210,000人 本項目回答者:大学進学者10,841人 短大進学者545人…

2024年2月2日

参考資料 参考資料集 (PDF 5.6MB) pdf

022 郵送調査+インターネット調査 調査対象:2022年に高校卒業した全国210,000人 本項目回答者:大学進学者10,841人 短大進学者545人…

2022年11月28日

岐阜市子ども・子育て支援プラン(全体版) (令和4年12月1日変更) (PDF 5.9MB) pdf

もたちがICT機器やインターネットを活用する力を 育成するとともに、情報モラルの向上やSNS・インターネットによる加害・被害防止を図りま す。また、ICT機…

2021年6月11日

岐阜市子どもの権利に関するアンケート調査(平成28年3月) (PDF 1.7MB) pdf

び「スマートフォンやインターネット」(40.0%)、女子は「友達と の遊び」(58.8%)、「テレビやゲームやカラオケ」(42.6%)及び「休み時間や放課後」…

2021年6月11日

第2部 まとめと考察 (PDF 635.5KB) pdf

相手として「メル友やイ ンターネットやゲームでの友達」をあげています。 さらに、「自分は周りの人から大切にされている」かについて「そう思う」と答えた子ども…

2021年6月11日

参考資料 (PDF 1.0MB) pdf

1.スマートフォンやインターネット 12.ボランティア活 動 かつどう 13.その他 ほか ( )…

2021年6月11日

第1部 調査結果 (PDF 872.1KB) pdf

び「スマートフォンやインターネット」(40.0%)、女子は「友達と の遊び」(58.8%)、「テレビやゲームやカラオケ」(42.6%)及び「休み時間や放課後」…

2021年6月22日

第3章 次世代育成支援対策 (PDF 2.8MB) pdf

もたちがICT機器やインターネットを活用する力を 育成するとともに、情報モラルの向上やSNS・インターネットによる加害・被害防止を図りま す。また、ICT機…

2021年10月12日

新しいウィンドウで開きます pdf

育児休暇 中の方もインターネットであれば学ぶことは可能であり、学ぶ場としての環 境をどのように創るかを考えれば、色々な手法が取れると思う。通信教育等の 対…

2021年10月21日

その他 第2回 岐阜市立女子短期大学あり方懇談会議事録 (PDF 464.7KB) pdf

定数いると思うので、インターネットなど様々な手法で参 加できる仕組みを考えてもらいたい。社会人が短大や大学の講義の受講によ り、学生と社会人が同じプラットフ…

2021年10月12日

資料1 学科再編の特徴 (PDF 2.0MB) pdf

eb デザイナー、 インタ ーネット ・ 携帯コンテンツ( アプリ ) 開発企業、 一般企業( 企画等) 専門科目 基礎 ( 他学科受講可能科目) デザイ…

2021年10月15日

第2回 岐阜市立女子短期大学あり方懇談会議事録 (PDF 416.1KB) pdf

定数いると思うので、インターネットなど様々な手法で参 加できる仕組みを考えてもらいたい。社会人が短大や大学の講義の受講によ り、学生と社会人が同じプラットフ…

2021年10月12日

資料3-2 岐阜市立女子短期大学ビジョン【岐女短発10年後に向けた提言】本冊 (PDF 2.1MB) pdf

る。加えて実態現実とインターネットの様な仮想現実(バーチャ ル)との混合する世界においての交流も活発になり、これまでの常識とは違う観点から、 ものごとを捉え…

2021年12月27日

資料3-2 三重短期大学「地域連携センター年報」 (PDF 3.3MB) pdf

考 69 インターネットと セキュリティ 近年、インターネットの利用における情報セキュリ ティ対策の重要性が高まっています。本講座では、イ …

2021年12月27日

資料2 地域貢献と大学連携の事例等 (PDF 3.5MB) pdf

を整備すること インターネットなどによる受講ができる環境を整備する こと 夜間・土日、休日等での授業を開講していること カウンセリングを充実させる…