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、コミュニケーションスキルの向上、基本的生活 習慣の改善、基礎学力の補充等の支援を行います。また、主として家庭訪問を行うほほえみ相談 員との連携による支援や…

基本的な知識や技能（コンテンツ）を身につけるとともに、理解の質を向上させ、学びに向 かう力（パッション）や思考力・創造力（スキル）等を含む、“確かな学力…

％ 未達成 高等技能訓練促進費受給 者の資格取得率 95％ (令和元見込) 増 加 100％ 達成 ひとり親家庭の貧困率 51.1％ 減 …

必要となるマインドとス キル（＝起業家精神とデータサイエン ス）を基礎にして、産業界と連携した課 題解決型教育と、⽂理を超えた知を高 め合う学部間の相互…

ンド（起業家精神）とスキル（データサイエ ンス）を基礎に、それぞれの学生の専門性を育成 → 岐阜市の地域経済活性化、そして卒業生のグローバルな活躍を促進 …

ンスや AI は基礎スキルとしてどこの大学もやろ うとしているが、専門性が高く人材が不足する。 ・岐阜学にしてもデータサイエンスにしてもコンテンツ、何を教…

の人間性・ヒューマンスキルを磨くことをイメージする学科 ・デザイン環境学科（仮称）の設置 →個々の五感から人間力、判断力を様々なモノに発揮するための課程 …

汎用的なビジネススキル※2 実践的なビジネススキル※1 論理的思考力 課題設定力 自己管理能力 チームワーク力 主体性 継続的学習力 問題解…

3% 文学 ITスキル 介護・福祉 資格取得 英語スキル ジェンダー その他 Ｑ.教育講座としてどのような分野を希望しますか？ ・栄養学は日々…

製造職、事務職等の中スキルのシェアは減り、専門職、技術職などの高スキルのニー ズが高まっている（スキルの二極化） 26 企業が大卒者に特に期待する資質等 …

てほしい理念や知識、技能が関わってくる。 ・論点案の「卒業生が創造的で豊かな社会で活躍していくことができる」のよう に、クリエイティビティに係る観点はこれ…

ニケーション力、ITスキルのリテラ シー等やリベラルアーツ教育を通じて論理的思考力や規範的判断力を身に着けることが求めら れている 12 高度な能力育成…

てほしい理念や知識、技能が関わってくる。 ・論点案の「卒業生が創造的で豊かな社会で活躍していくことができる」のよう に、クリエイティビティに係る観点はこれ…

用・分析に 関するスキルを交えながら学ぶコースを置くことが、新たな学問分野の方向性と して考えられる。 ○ 同時に、データ活用を含む STEAM1…

TOEIC、実用英語技能検定 中国語検定、HSK（漢語水平考試） 韓国語検定、TOPIC（韓国語能力試験） 情報処理検定 など 資 格 取 得 …

タ活用・分析に関するスキルを交えながら学ぶコースを置くこと が、新たな分野の方向性として考えられる。 • 岐女短の専門分野は、栄養と建築を始め、衣食住から豊…

人としてあまり資格やスキルのことは言いたくないが、取得可能な資格は 高校生に対してメッセージとなるので、建築士や栄養士等の取得できる資格に ついても検討する…

TOEIC、実用英語技能検定 中国語検定、HSK（漢語水平考試） 韓国語検定、TOPIC（韓国語能力試験） 情報処理検定 など 資 格 取 得 …

タ活用・分析に関するスキルを交えながら学ぶコースを置くことが、新たな学問分野 の方向性として考えられる。岐阜県立の高校では「ふるさと教育」を実践しており、 …

タ活用・分析に関するスキルを交えながら学ぶコースを置くこと が、新たな分野の方向性として考えられる。 （４）地域連携・機関間連携の促進 • 教育研究のコア…