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しかいない大切 た い せ つ なあなた、一人 ひ と り ひとりの子 こ どもたちへ 知 し ってほしい あなたのこと わたしたちは…

　本日ご議論いただきたいこと （PDF 417.9KB） 議事概要 第1回　岐阜市立女子短期大学あり方懇談会議事録 （PDF 438.3KB） …

ら、民営化を推進されたい。」との方針が示されたところです。 以上のことから、限られた財源の中、今後の待機児童対策や保育環境の充実、保護者の選択 の幅…

て何物 にも代えがたい喜びや幸せを感じるこ とができますが、その子を育てるという 大切な役割を担います。 ● 核家族化により、家庭における子育ての …

高校生 ・大学に行きたいが、家計が不安 大学生 ・大学への交通手段がバスしかないのに、本数が少なく混雑している。直行便を増や すべき …

円以上） 受けさせたい 受けさせる必要がないと思う 受けさせることができない （%） n 326 90 119 56 56 第４章 こどもの…

通じて何物にも代えがたい喜びや幸せを感じることができま す。その一方で、「親」になるということは、子どもに一義的な責任を持ち、その子を育てる という大切な役…

高校生 ・大学に行きたいが、家計が不安 大学生 ・大学への交通手段がバスしかないのに、本数が少なく混雑している。直行便を増や すべき …

ケート等行ってもらいたい 通学路安全対策ワークショップにおいて、 今後小学生のみなさんからも意見を聴く取 り組みを予定しており、取り組みNo.164「通…

「育児の援助を受けたい人（依頼会員）」と、「育児の援助を行いたい人（提供会員）」を 会員として、地域における育児を支援する相互援助活動（有償）を行います。 …

こ どもを大切 た い せ つ にしていくための「こども 大綱 た い こ う 」という国 く に のこども計画 け い …

まちの将来 学びたい意 欲が集い、 育つまち 産業が成⻑ し、新たに生 まれるまち ⼈の交流が 充実し、賑 わうまち 5 ２．新大学のグ…

マとして議論していきたい。本日欠席の両角委員から、 事前に意見をいただいているので紹介願いたい。 ○事務局（企画部） ・両角委員から事前に提出さ…

あり方 学生が学びたい分野との ミスマッチ 第3回 10月17日 第2回 8月29日 第4回 11月27日 第5回 12月25日予定 第6…

った事例 を紹介したい。岐阜大学では、制度改正により学部等連係課程という形で学 部相当の教育組織を作れるようになったことを利用し、「学環」とネーミング し…

レントも考えてもらいたい。社会人と学生とのコミュニケーションもできる。 【教員人材】 ・新設学科を設定するなら教員の問題が出てくる。クロスアポイントメント制…

（案）の骨格を確認したい。 答申（案）は大きく 4 つの柱で構成されている。「１．将来構想策定に向けた 基本的な考え方」、「２．大学・地域をめぐる現状」、…

ついて議論をしていきたい。この骨子（案）を基に、 次回答申を作成し、最終的に市長に手交する。委員においては、どの項目につ いての意見であるか最初に明言し、ど…

､一人ひとりが､生きたいと思う人生を描き､実現するために、 ・多様な価値観を許容する力 ・自分､身近な人､地域にとって何が必要かを考え､新たな価値を見出す力…

あり方 学生が学びたい分野との ミスマッチ 第3回 10月17日 第2回 8月29日 第4回 11月27日 第5回 12月25日 第6回 …