② 【高校訪問・ガイダンス】 R2年度を境に、一般会場の進学ガイダンス来場者が減少。 R3年度から高校訪問対象校を増やす。 区分 H30 R1 R2 R3…
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② 【高校訪問・ガイダンス】 R2年度を境に、一般会場の進学ガイダンス来場者が減少。 R3年度から高校訪問対象校を増やす。 区分 H30 R1 R2 R3…
受験相談会(学外ガイダンス)25回 津市立 三重短期大学 〒514-0112 三重県津市一身田中野157 ℡…
【課題内容】① ガイダンス・デザイン思考 ②~⑤ 岐阜の食文化と食物 ⑥~⑧ 岐阜の観光・国際化 ⑨~⑫岐阜の産業と暮らし ⑬ 暮らし(ジェンダー) ⑭岐阜…
【課題内容】① ガイダンス・デザイン思考 ②~⑤岐阜の食文化と食物 ⑥~⑧ 岐阜の観光・国際化 ⑨~⑫岐阜の産業と暮らし ⑬暮らし(ジェンダー) ⑭岐阜にお…
題は日本中にあるが、だんだんと変わってきつ つあると感じており、社会のニーズも出てきている。ただ、理系と状況が異な るのは確かである。修士が定員に満たず苦労…
【課題内容】① ガイダンス・デザイン思考 ②~⑤岐阜の食文化と食物 ⑥~⑧ 岐阜の観光・国際化 ⑨~⑫岐阜の産業と暮らし ⑬暮らし(ジェンダー) ⑭岐阜にお…
題は日本中にあるが、だんだんと変わってきつ つあると感じており、社会のニーズも出てきている。ただ、理系と状況が異な るのは確かである。修士が定員に満たず苦労…
悪い評判が 出るとだんだんと落ちていくということは我々も経験している。しっかりした 教育を行うことが回りまわって安定的な入学者に繋がることは事実だと思う …
1 子どもの思いやふだんの生活 1 自分について、どのように感じているか 8頁~17頁に、「自分について、どのように感じているか」に関する5項目(「自分…
3 子どもの思いやふだんの生活/ 8 1 自分について、どのように感じてい るか ······························ 8 (…
思 おも いやふだんの生活 せいかつ についてお聞 き きします 1.そう思 おも う 2.まあそう思 おも う 3.あまりそう思 …
3 子どもの思いやふだんの生活/ 8 1 自分について、どのように感じてい るか ······························ 8 (…
3 子どもの思いやふだんの生活 1 自分について、どのように感じているか(子ども:問3 保護者:問4) (1) 自分のことが好きだ 子どもの「自分の…
業先と結びつけたガイダンスを 設定し、職業選択に向けた学びができるアピールもあると思う。 ・資料2の 12ページに大垣女子短期大学で定員充足率の増加は、成…
業先と結びつけたガイダンスを 設定し、職業選択に向けた学びができるアピールもあると思う。 ・資料2の 12ページに大垣女子短期大学で定員充足率の増加は、成…
のサポート(就職ガイダンスやセミナー等) ・連携開設科目(山梨県立大学を主幹大学として15科目を開講※) ※山梨大学において開講科目数が少なかった…