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な英語で積極的にコミュニケーションを図るこ とができる児童を育てます。 8 小・中学校へのハートフルサポーターの配置 支援員（ハートフルサポーター…

ター）を運営し、コミュニケーションスキルの向上、基本的生活 習慣の改善、基礎学力の補充等の支援を行います。また、主として家庭訪問を行うほほえみ相談 員との連…

な英語で積極的にコミュニケーションを図るこ とができる児童を育てます。 8 小・中学校へのハートフルサポーターの配置 支援員（ハートフルサポーター…

期⼤学 （国際コミュニケーション学科、健康栄養学科、デザイン環境学科） 人材育成 研究成果の還元 地域貢献 • 人材の活躍・交流や地域経済活性化を通じた岐…

し、現在では国際コミュニケーション 学科、健康栄養学科、デザイン環境学科の 3学科体制により、人文・家政系の課 程を提供している。データサイエンス教育の推進…

科に変更 国際コミュニケーション学科、健康栄養学科、デザイン環境学科 4 岐阜市立女子短期大学 Gifu CityWomen’s College 【沿…

ホルダーと丁寧なコミュニケーションを行い、 岐阜市が地域の目指す姿を見据えて、新生「岐阜市設置の市立大学」像の実現 に向けた取組を進めることを期待。 （３…

し、現在では国際コミュニケーション学 科、健康栄養学科、デザイン環境学科の 3 学科体制により、人文・家政系の課程を提 供している。学内においてデータサイエ…

証等の自己改革、コミュニケーションの重要性 の 3 項目という構成になっている。自己改革の部分が概要から抜けているかと 思うが、まず構成について意見を頂きた…

分野であり、国際コミュニケーションや語学力も引き続き提供 していくとよいという意見があったかと思う。 ・地域には、産業を育てることと人を育てることの 2つ…

科に変更 国際コミュニケーション学科、健康栄養学科、デザイン環境学科 4 岐阜市立女子短期大学 Gifu CityWomen’s College 【沿…

し、現在では国際コミュニケーション学 科、健康栄養学科、デザイン環境学科の 3学科体制により、人文・家政系の課程を提 供している。学内においてデータサイエン…

ホルダーと丁寧なコミュニケー ションを行い、岐阜市が地域の目指す姿を見据えて、新生「岐阜 市設置の市立大学」像の実現に向けた取組を進めることを期待。 （３…

分野であり、国際コミュニケーションや語学力も引き続き提供 していくとよいという意見があったかと思う。 ・地域には、産業を育てることと人を育てることの 2 …

が、岐女短の国際コミュニ ケーション学科のような基礎科学系の分野は、三重短期大学の例でも明らかな ように、4年制大学への編入を希望する学生に需要がある。今後…

• また、国際コミュニケーションについては、グローバル社会の中 で、専門分野にかかわらず学びのベースとなるものである。 （４）地域連携・機関間連携の促進 …

学科 を国際コミュニケーション、健康栄養、デザイン環境の 3 学科に再編する等の改革を 進めているが、同時に、将来を見据えて引き続き地域貢献を図ることがで…

• 国際的なコミュニケー ション力 岐女短からの継承・発展 産業界 実践的教育連携、 地域課題解決につながる 共同研究等 地域経済を支える …

保護者との日常のコミュニケーションについて 様式６の４ ⑦ 地域の子育て支援施設としての保育園運営について 様式６の５ 今後の…

保護者との日常のコミュニケーションについて 　保育を実施するにあたり、保護者との日常のコミュニケーションに対する考え方について記述してください。 （自由記述…