ため、ペアレント・トレーニングを実施し、保護者同士が相互 に悩みや不安を相談、共有し、情報交換を行う場を設けるなど、必要な支援を行うことにより、 健全な親子…
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ため、ペアレント・トレーニングを実施し、保護者同士が相互 に悩みや不安を相談、共有し、情報交換を行う場を設けるなど、必要な支援を行うことにより、 健全な親子…
ため、ペアレント・トレーニングを実施し、保護者 同士が相互に悩みや不安を相談、共有し、情報交換を行う場を設けるなど、必要な支援を行 います。 …
“デザイン思考”のトレーニング、 学科の学びと岐阜の繋がりの意識 づけ ①テーマに基づいた講義を受講 ② 受講後、講義から分かったこと、 テーマの課題…
“デザイン思考”のトレーニング、 学科の学びと岐阜の繋がりの意識 づけ ①テーマに基づいた講義を受講 ② 受講後、講義から分かったこと、 テーマの課題…
“デザイン思考”のトレーニング、 学科の学びと岐阜の繋がりの意識 づけ ①テーマに基づいた講義を受講 ② 受講後、講義から分かったこと、 テーマの課題…
き込みオンザジョブトレーニング的な実践教育をしなが ら学生を育てており、ローカルで大学運営するときの参考となる。社会が変化 する中で地方なりに課題も多いと思…
境演習Ⅱ 発想ト レ ーニング サスティ ナブルデザイ ン# 教養演習 課題研究 地域実践演習( 卒業研究) 地域実践演習( 卒業研究) 繊維材料学 テ…