めには、身近な地域の人々や異学年の子ども たちとの交流の中で、社会性を身につけていくことが大切です。そのため、身近な地域で、そ のような関わりの機会を持つこ…
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めには、身近な地域の人々や異学年の子ども たちとの交流の中で、社会性を身につけていくことが大切です。そのため、身近な地域で、そ のような関わりの機会を持つこ…
る年齢のすべての 人々の健康的な生活を確保 し、福祉を促進する 持続可能な消費生産形態を 確保する すべての人に包摂的かつ公 正な質…
ための原動力となる、人々の誇り、思い、心意気のことと捉えている。 ■若年無業者 労働力調査における 15~34 歳の非労働力人口(就業者、完全失業…
される社会は、多くの人々のこうした自覚と認識と理解の中で つくられているのです。 私たちは、可能性に満ちたすべての子どもの幸せのために、子どもの自主性を…
て、様々な背景を持つ人々と協働し てより良い地域、社会をつくっていく際に中心的な役割を果たすことのできる能力習得を目指す 「健康栄養学科」・・・従来の栄養…
まな文化的背景を持つ人々と円滑にコミュニケーションを取りながら 協働して地域の魅力を高め、よりよい地域・社会をつくっていく際に中心 的な役割を果たすことので…
養成 ・ こうした人々が成長していく過程を支えることができ、社会経済の発 展に寄与する教育研究機関であること。 県外への進学時流出 29 168.7%…
域の問題を解決したい人々が集う 拠点にしていくことが大事だと思っている。大学や大学院以外にもいろいろな プログラムを作り、地域で働く人や住む人が地域問題の解…
まな文化的背景を持つ人々と円滑にコミュニケーションを取りな がら協働して地域の魅力を高め、よりよい地域・社会をつくっていく際 に中心的な役割を果たすことので…
った衣食住の観点から人々の豊かな生活を目指そうとするものであり、地域活性 化という課題にも直結する。こうした分野は、例えば、食の安全・安心への関心の高 まり…
、衣食住というまさに人々の豊 かな生活に結びつく部分だと思う。そこは今後も必要な部分であるとともに、 「豊かな生活」が戦後すぐと今とではだいぶ異なっており、…
まな文化的背景を持つ人々と円滑にコミュニケーションを取りな がら協働して地域の魅力を高め、よりよい地域・社会をつくっていく際 に中心的な役割を果たすことので…
った衣食住の観点から人々の豊かな生活を目指そうとするものであり、地域活性 化という課題にも直結する。こうした分野は、例えば、食の安全・安心への関心の高 …
、衣食住というまさに人々の豊 かな生活に結びつく部分だと思う。そこは今後も必要な部分であるとともに、 「豊かな生活」が戦後すぐと今とではだいぶ異なっており、…
域の問題を解決したい人々が集う 拠点にしていくことが大事だと思っている。大学や大学院以外にもいろいろな プログラムを作り、地域で働く人や住む人が地域問題の解…
衣食住の観点から 人々の豊かな生活を目指そうとするものであり、食への関心の高まりや高齢化な どの現代的な課題に対応することを通じて社会の変革に更なる貢献をす…
った衣食住の観点から人々の豊かな生活を目指そう とするものであり、地域活性化という課題にも直結するものである。こうした分野は、 例えば、食の安全・安心への関…
て、様々な背景を持つ人々と協働し てより良い地域、社会をつくっていく際に中心的な役割を果たすことのできる能力習得を目指す 「健康栄養学科」・・・従来の栄養…
て、様々な背景を持つ人々と協働し てより良い地域、社会をつくっていく際に中心的な役割を果たすことのできる能力習得を目指す 「健康栄養学科」・・・従来の栄養…
近 隣 の 人 々 や 自 治 会 、 老 人 会 等 の 地 域 団 体 と の 連 携 公 民…