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認識して います。地元の企業や団体にも協力をいただきながら市内・県 内での就職を促進するとともに、開設後の地域別の就職割合等 を調査し明らかにしてまいりま…

年制大学による学生の地元定着の促進や、地 域産業の活性化に期待する回答が多い。 愛知県 47% 岐阜県 22% 東京都 5% 京都府 4% …

ＴＡ、見守り 隊、地元自治会、警察、学校関係者などの関係者で合 意形成を図り、ハード・ソフトの両面から通学路の 安全対策を実施） ◆（教育・保育施設周…

に連携し、市 ⺠や地元事業者の皆さんとともに育む大 学を⽬指します。 地域経営の改善を担う⼈材を育成する とともに、充実したリ・スキリング、リカレン …

研究環境を向上させ、地元において 多様な価値観の下で高度な能力育成を図る機会を拡⼤ • 地域の研究機関として、産学官連携や市⺠との協働の下で地域課題の解決に…

、市内の学生にとって地元で自らに合った学びの場の選択肢が拡大するとと もに、岐阜市の産業を担う人材の育成や、県内外からの多様な学生の流入による定住・ 交流人…

らに、公立保育所は、地元の自治会や地域の小学校、保健所等の公的機関との連携がとり やすく、地域の子ども・子育て支援の中心的役割を担うことが可能です。また、本市…

学 校 が 地 元 に 無 か っ た か ら 自 分 の 学 力 に 見 合 っ た 学 校 が 地 元…

学 校 が 地 元 に 無 か っ た か ら 自 分 の 学 力 に 見 合 っ た 学 校 が 地 元…

分野は何か、卒業生が地元で就職するにあたりどのような能力が必要 とされているかについて、データを集めて議論する必要があると思う。 ・経験上、大学の成績を男…

本的な考え方 ➡【地元の進学の場】【市外からの若者流入】 【地元への就職・定着（人材の供給）】 １ 岐阜市における岐女短の貢献 【市外からの若者流入】 …

として の機能や、地元への人材輩出の観点で、短大と 4 年制大学それぞれに 特長はあるか。 ○ 短大という教育機関の多くが女子教育の歴史と密接な関…

分野は何か、卒業生が地元で就職するにあたりどのような能力が必要 とされているかについて、データを集めて議論する必要があると思う。 ・経験上、大学の成績を男…

公立志向は強いため、地元に共学の公立大 学や短大ができれば、地域に対し、男子高校生の進学先を増やすという貢献が できる。 ・私立ではなく公立なので、別…

公立志向は強いため、地元に共学の公立大 学や短大ができれば、地域に対し、男子高校生の進学先を増やすという貢献が できる。 ・私立ではなく公立なので、別…

として の機能や、地元への人材輩出の観点で、短大と 4 年制大学それぞれに 特長はあるか。 ○ 短大という教育機関の多くが女子教育の歴史と密接な関…

学 校 が 地 元 に 無 か っ た か ら 自 分 の 学 力 に 見 合 っ た 学 校 が 地 元…

連携に関する現状 地元への理解醸成の取組と、教員・学生による地域貢献【ＳＰＡＲＣ】 地域ラボを舞台として地域課題ＰＢＬ科目(岐阜学) 地域ラボを中心とした…

に 見合った学校が地元にない」というアンケート結果の実態、岐阜特有の大学の 構成などを表す資料として作成した。 ・資料３－１は偏差値を基にまとめたもの。…

に 見合った学校が地元にない」というアンケート結果の実態、岐阜特有の大学の 構成などを表す資料として作成した。 ・資料３－１は偏差値を基にまとめたもの。…