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・ 消費者行動 学科再編の特徴 ・ 各学科で開講さ れる【 専門科目 基礎】 を他学科学生も受講可能とし 、 　 学内におけるシナジー効果や異文化アジリ…

大学あり方懇談会 学科関連の状況・ 他大学の事例等 1 資料２ 2021年国公立大学学部系統別志願状況 （2020年志願者数を１００とした指数） …

る とともに、所属学科において定める専門分野に関する知識・ 技能、および共通教育による教養を身に付け、次の能力（ チカラ ） や態度・ 意欲を身に付けた学生…

。現状は分からない。学科名も同じで何を勉強 する学科か分かりづらかった。もっとわかりやすい学部名学科 名を望む。 学部名称は仮称とし、基本計画決定…

都橘大学工学部情報工学科教授 大田 康雄 岐阜市立女子短期大学学長 〔役職の記載は当時のもの〕 3 ○ 令和6年の岐阜市立女子短期大学将来構想…

学間連携により、連携科目開発を行うなど多様な科目を提供。 • 地域の発展を共に目指す県内の国公私立大学の役割分担を踏まえるとともに、高校生や企業の関心 度、…

　短大提言書における学科再編について （PDF 3.4MB） その他　第2回　岐阜市立女子短期大学あり方懇談会議事録 （PDF 464.7KB） 議事概…

際コミュニケーション学科、健康栄養学科、デザイン環境学科） 人材育成 研究成果の還元 地域貢献 • 人材の活躍・交流や地域経済活性化を通じた岐⾩市のまちの価…

学間連携により、連携科目開発を⾏うなど多様な科目を提供 • 地域の発展を共に目指す県内の国公私⽴⼤学の役割分担を踏まえるとともに、高校生や企業の 関⼼度、持…

新しく採択された教科書に準じて、“主体的・対話的で深い学び”等の授業改善の視点を位置づ けた「指導と評価の計画」を作成し、市内小・中学校に Web を通じ…

新しく採択された教科書に準じて、“主体的・対話的で深い学び”等の授業改善の視点を位置づ けた「指導と評価の計画」を作成し、市内小・中学校に Web を通じ…

び名称  学部・学科の編成や⼤学院の設置有無、それらの名称及び市立大学としてふさわしい大学名称の在り方  新たな専門分野を含め、4年制の教育研究内容に対…

.. 5 （３）学科等の分野 ........................................................ 6 （４…

月 1 日 〇学科編成について ・学科再編の特徴 ・学科関連の状況・他大学の事例について 第 3 回 令和 3 年 …

覧 大学名 学部 学科 入学 定員 1 国 岐阜大学 教育学部 学校教育教員養成課程 220 地域科学部 地域政策学科 50 地域文化学科 50 医…

２．概要 ３．学科 ４．最近の取組み ２ R5.7.21第１回将来構想委員会資料 岐阜市立女子短期大学 Gifu City Women’s Col…

短期大学 国語国文学科 英語英文学科 日本史学科 社会情報学科 岐阜県 岐阜市立女子短期大学 国際コミュニケーション学科 健康栄養学科 デザイン…

平成３年度から生活科学科） 1952（昭和 27） １００名 ４０名 1953（昭和 28） １８０名 ６０名 1967（昭和 42） ９０…

報活動の現状 ２．学科別の就職先 ３．学科再編の検証 ４．卒業生への対応 ２ 岐阜市立女子短期大学 Gifu CityWomen’s College…

のトレーニング、 学科の学びと岐阜の繋がりの意識 づけ ①テーマに基づいた講義を受講 ② 受講後、講義から分かったこと、 テーマの課題について、指定す…