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様化する保育ニーズに対応すべく、保育環境を充実し、働く保護者を支援する。 創意工夫による独創的かつ個性的な保育園等の運営を支援することにより保護者の選択の幅の…

4年制ニーズへの対応 出席委員 委員長　杉山　誠 副委員長　村井　美代子 委員　石田　達也 委員　木田　竜太郎 委員　田丸　敏高 …

変化の激しい時代にも対応できる知識や技能を育むとともに、一人ひ とりの可能性を最大限に伸長する教育の推進等を図る観点から、市立の高等教育機関 を設置し、これ…

が抱える地域課題への対応に、地域シンクタンクとしての⼤学の役割を発揮する必要 • 公立⼤学の選択肢が多くなく、近隣県に進学する学生が多い岐阜県において、多様な…

子どもが病気の時の対応 ··········· 60 (1) 子どもが病気等で定期的な教育・保育事 業が利用できなかったことの有無 ········· …

求められている課題に対応する能力育成に関する調査研究報告書」） ⚫ 各専門分野の教育に加え、学生共通の教養教育として重視される事項は、従来のリベラル アーツ…

（4 年制ニーズへの対応） ○ 卒業生が創造的で豊かな社会で活躍していくことができるよう、こ れからの社会で必要な能力の高度化・多様化にあわせ、多く…

４年制ニーズへの対応 別学・共学のあり方 人口減少・少子高齢化 地方公共団体による 高等教育機関の意義 産業構造の転換 （企業に求められる人材）…

○4 年制ニーズへの対応 ・短大大学の状況 資料１ ・論点案 …

していくため、それに対応でき る人材を養成する必要があるとの思いも、4 年制化の理由の一つ。 ・市内の学生を集めることに視点が行きがちだが、市への流入を図…

が、4年制ニーズへの対応も含めて将来像を考えた場合、学科の新 設・再編等を資格取得などには必ずしもこだわらない観点から考えう るのではないか。 ○…

書 「新しい時代に対応した大学教育改革の推進‐ 主体的な学修を通じた多様な人材の育成に向けて‐」2022.1より） 学校 19% 病院 9% 介護…

４年制ニーズへの対応 別学・共学のあり方 人口減少・少子高齢化 地方公共団体による 高等教育機関の意義 産業構造の転換 （企業に求められる人材）…

していくため、それに対応でき る人材を養成する必要があるとの思いも、4年制化の理由の一つ。 ・市内の学生を集めることに視点が行きがちだが、市への流入を図る…

経営環境変化に的確に対応できるような幅広い 教養の習得、豊かな国際感覚、起業意欲、民間企業でリーダーとして活躍で きる人材育成、継続的事業体の企画・運営とい…

３．４年制ニーズへの対応 ○ 社会の高度化に対応した能力育成（例えば、理数系の素養やアントレプレナーシ ップ）を行いつつ専門分野の能力を高めるのは …

意が明確になるよう対応したい。 ・この点について、石田委員はどう思われるか。 〇委員（石田 達也 氏） ・この層を具体的に説明することは難し…

○情報格差にも丁寧に対応！ ○みんなで脱炭素化に取り組む！ ■持続可能で選ばれるまち ○誰一人取り残されないまち ○子育てしやすく働きやすいまち ・自…

４年制ニーズへの対応 別学・共学のあり方 人口減少・少子高齢化 地方公共団体による 高等教育機関の意義 産業構造の転換 （企業に求められる人材）…

２）４年制ニーズへの対応 ○ 社会の高度化に対応した能力育成を行いつつ専門分野の能力を高めることは 2年 では困難であり、将来的な学問の発展、産業の…