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岐阜市立看護専門学校の現状 令和3年10月22日 資料３ 1 目 次 １ 学校の概要 ２ 理念・目的 ３ 本校の特色 ４ 学生の動向 ５ 他校…

短大のあり方について専門的かつ幅広く意見交換する懇談会を開催し、得られた意見も参考に、今後、庁内で検討を進めることとしています。岐阜市立女子短期大学あり方懇談会…

を検討するに当たり、専門的かつ幅広い意見を交換するため開催する岐阜市立女子短期大学あり方懇談会（以下「懇談会」という。）に関し、必要な事項を定めるものとする。 …

を検討するに当たり、専門的かつ幅広い意見を交換する委員任期 令和3年5月28日から令和4年3月31日までの1年間 （令和4年3月31日まで）委員数（定数） …

営方針などについて、専門家や現場経験者、保護者等の立場からの審査も必要となります。 そのため、幼児教育・保育の学識経験者や法人経理についての知識を有する者、…

ウンセラー による専門的な立場から、児童生徒・保護者の相談支援を行います。 また、令和３年度より、「岐阜市生徒会サミット」を開催しており、市内の中学校の代…

々の家庭状況に応じた専門的な支援や連携の強化が課題です。 ・ 少子化対策の観点からも、子育てをしていてよかったと感じられるような気運の醸成 を図る必要があ…

ての相談等を行 う専門スタッフのこと。 ■スクールソーシャルワーカー 教育の分野に加え、社会福祉に関する専門的な知識や技術を有し、問題を抱えた児…

て、それぞれの学生の専門性を育成 → 岐⾩市の地域経済活性化、そして卒業生のグローバルな活躍を促進 ○ 産学官連携を⾏いながら研究⼒を強化し、地域課題の解決…

気づき、必要な支援や専門機関につなげ、地域で見守り手助けして いく体制づくりを推進します。 ③ “貧困の連鎖を断ち切る”ための総合的な支援 貧困状況に…

進します。 ● 専門知識と豊富な実務経験のある幼児教育コーディネーターが各幼児教育施設を巡 回し、保育者の支援を行います。また、幼稚園教諭や保育士等の合同…

に、それぞれの学生の専門性を育成 → 岐阜市の地域経済活性化、そして卒業生のグローバルな活躍を促進 ○ 産学官連携を行いながら研究力を強化し、地域課題の解決…

1946年 岐阜女子専門学校としてスタート （英文科・生活科・被服科） 1949年 岐阜専門学校に改称 1950年 岐阜短期大学 設置 生活科と被服科を…

・岐阜市立看護専門学校の現状と課題（岐阜立市立看護専門学校） 〇短大提言書における学科再編について（第 2 回懇談会の補足） 第 4…

大学名 設置年短大・専門学校等改組 公立化 統廃合 改組 新潟県立看護大学 2002 新潟県立看護短期大学 改組 神奈川県立保健福祉大学 2003 神奈川県…

すでに岐阜市には看護専門学校や薬科大学があるので、欠け ている分野は何か、卒業生が地元で就職するにあたりどのような能力が必要 とされているかについて、データ…

が、 単に各分野の専門知識の教授だけではなく、起業家精神やグローバル マインドの育成、デジタル技術への対応等にも力を入れている。学生の 選択は 4 年制が…

大学名 設置年短大・専門学校等改組 公立化 統廃合 改組 新潟県立看護大学 2002 新潟県立看護短期大学 改組 神奈川県立保健福祉大学 2003 神奈川県…

１５０名 専攻分離（栄養士養成施設指定） 食物栄養学専攻 １００名 被服専攻 ５０名 1973（昭和 48） …

イタリア ポリモーダ専門学校 表敬訪問 2019年2月14日～21日 デザイン環境学科 中華人民共和国 大連大学 2012年7月6日～ 国際コミュニ…