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2024年3月26日

岐阜市立女子短期大学将来構想 (PDF 276.1KB) pdf

にも対応できる知識や技能を育むとともに、一人ひ とりの可能性を最大限に伸長する教育の推進等を図る観点から、市立の高等教育機関 を設置し、これらの機関が民間企…

2023年10月23日

資料2 論点案 (PDF 105.7KB) pdf

ンドの育成、デジタル技術への対応等にも力を入れている。学生の 選択は 4 年制が優勢となる中で、公立の高等教育機関としては学生の どのようなニーズに対応して…

2023年10月23日

資料1 短大大学の状況 (PDF 2.6MB) pdf

の内容 1年次:情報技術の考え方を基礎 2年次以降:「機械系」「電気電子系」「情報技術系」「建設系」の専門コース 各学校、県HPから作成 16 (トピッ…

2023年10月23日

資料4 私大から公立化した大学 (PDF 373.8KB) pdf

10.公立千歳科学技術大学(千歳市) 開学:平成10年 公立化:平成31年 11.周南公立大学(周南市) 開学:昭和46年 公立人化:令和4年 《参考》私…

2023年11月27日

第3回岐阜市立女子短期大学将来構想委員会 議事録(概要) (PDF 223.9KB) pdf

てほしい理念や知識、技能が関わってくる。 ・論点案の「卒業生が創造的で豊かな社会で活躍していくことができる」のよう に、クリエイティビティに係る観点はこれ…

2023年12月27日

第4回岐阜市立女子短期大学将来構想委員会 議事録(概要) (PDF 224.5KB) pdf

いる。このことから、技術者や労働 者の存在、世界中からの需要があって物が作られること等に考えを広げること ができ、一つの問題が国際的な視野を包含していること…

2023年12月19日

参考資料 第3回将来構想委員会議事概要 (PDF 467.7KB) pdf

てほしい理念や知識、技能が関わってくる。 ・論点案の「卒業生が創造的で豊かな社会で活躍していくことができる」のよう に、クリエイティビティに係る観点はこれ…

2023年12月25日

資料2 学びの分野に関する状況 (PDF 2.9MB) pdf

域 愛知県 豊橋技術科学大学 工学部 建築・都市システム学課程 名古屋大学 工学部 環境土木・建築学科 建築学プログラム 名古屋工業大学 工学部 社会工…

2024年1月18日

参考資料 第4回将来構想委員会議事概要 (PDF 453.3KB) pdf

いる。このことから、技術者や労働 者の存在、世界中からの需要があって物が作られること等に考えを広げること ができ、一つの問題が国際的な視野を包含していること…

2024年1月18日

参考資料 参考資料集 (PDF 5.6MB) pdf

TOEIC、実用英語技能検定 中国語検定、HSK(漢語水平考試) 韓国語検定、TOPIC(韓国語能力試験) 情報処理検定 など 資 格 取 得 …

2024年1月18日

資料1-2 答申骨子(案) (PDF 334.9KB) pdf

echnology(技術)、Engineering(工学)、Art(芸術・リベラルアーツ)、 Mathematics(数学)の頭文字を取った総称 - 5 …

2024年2月2日

参考資料 参考資料集 (PDF 5.6MB) pdf

TOEIC、実用英語技能検定 中国語検定、HSK(漢語水平考試) 韓国語検定、TOPIC(韓国語能力試験) 情報処理検定 など 資 格 取 得 …

2024年2月2日

資料1-2 答申(案) (PDF 396.8KB) pdf

echnology(技術)、Engineering(工学)、Art(芸術・リベラルアーツ)、 Mathematics(数学)の頭文字を取った総称 - 7 …

2024年2月8日

答申 (PDF 251.7KB) pdf

echnology(技術)、Engineering(工学)、Art(芸術・リベラルアーツ)、 Mathematics(数学)の頭文字を取った総称 - 7 …

2022年11月28日

岐阜市子ども・子育て支援プラン(全体版) (令和4年12月1日変更) (PDF 5.9MB) pdf

100% 高等技能訓練促進費受給者の資格取得率 95% (2019 年度見込) 増加 ひとり親家庭の貧困率 51.1% (2018 年度) 減少 …

2023年7月27日

資料3 取り巻く環境 (PDF 1.8MB) pdf

学、 東京都立科学技術大学、 東京都立保健科学大学 改組 山梨県立大学 2005 山梨県立女子短期大学 山梨県立看護大学 改組 石川県立大学 2005 …

2023年7月27日

資料2 岐阜市立女子短期大学の現状について (PDF 2.0MB) pdf

門分野に関する知識・技能、および教養を深め、次の能力(チカラ)や態 度・意欲を身につけた学生に学位を授与します。 ○多様な価値観を許容するチカラ 多文化共…

2023年9月1日

資料1-2 第1回委員会におけるご意見に関する資料(短期大学の現状補足) (PDF 1.4MB) pdf

動産業 学術研究・技術 飲食店、宿泊業 生活関連サービス 教育、学習支援 医療・福祉 複合サービス業 サービス業 公務 3.8% 16.3% …

2023年9月1日

参考資料 基礎資料(第1回委員会資料3、4) (PDF 1.8MB) pdf

学、 東京都立科学技術大学、 東京都立保健科学大学 改組 山梨県立大学 2005 山梨県立女子短期大学 山梨県立看護大学 改組 石川県立大学 2005 …

2023年9月1日

資料4 論点(案) (PDF 133.2KB) pdf

ンドの育成、デジタル技術への対応等にも力を入れている。学生の 選択は 4 年制が優勢となる中で、公立の高等教育機関としては学生の どのようなニーズに対応して…

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