これにより教 員の指導力の向上に努めるとともに、児童生徒の学力の向上を図ります。そして、児童生徒一人 ひとりが確かな学力を身につけるために、今日的課題と日頃…
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2025年3月24日
岐阜市こども計画（全体版） （PDF 3.8MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 子育て・教育（市の政策と計画） > 岐阜市こども計画（子ども・子育てに関する計画）
2025年3月24日
第3章 次世代育成支援対策 （PDF 948.9KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 子育て・教育（市の政策と計画） > 岐阜市こども計画（子ども・子育てに関する計画）
これにより教 員の指導力の向上に努めるとともに、児童生徒の学力の向上を図ります。そして、児童生徒一人 ひとりが確かな学力を身につけるために、今日的課題と日頃…
2023年9月1日
資料3 別学共学を取り巻く環境 （PDF 2.0MB） pdf
25 学校におけるリーダーシップに関する女子アンケート事例 （公財）プラン・インターナショナルジャパン 日本における女性のリーダーシップ2022より 16…
2023年9月26日
第2回岐阜市立女子短期大学将来構想委員会 議事録（概要） （PDF 199.3KB） pdf
に行っており、女子がリーダーシップをとることも多 い。社会に出る手前で実社会と同様に男女が一緒に生活することは、学生に とってよい体験になると感じている。 …
2023年10月23日
参考資料 第2回将来構想委員会議事概要 （PDF 199.3KB） pdf
に行っており、女子がリーダーシップをとることも多 い。社会に出る手前で実社会と同様に男女が一緒に生活することは、学生に とってよい体験になると感じている。 …
2023年11月27日
第3回岐阜市立女子短期大学将来構想委員会 議事録（概要） （PDF 223.9KB） pdf
体性、チームワーク・リーダーシップ・協調性などだが、これらは 以前から繰り返し言われており、誰もが大切だとわかっている、古くて新しい 課題だといえる。 …
2023年12月19日
参考資料 第3回将来構想委員会議事概要 （PDF 467.7KB） pdf
体性、チームワーク・リーダーシップ・協調性などだが、これらは 以前から繰り返し言われており、誰もが大切だとわかっている、古くて新しい 課題だといえる。 …
2024年1月18日
参考資料 参考資料集 （PDF 5.6MB） pdf
58 学校におけるリーダーシップに関する女子アンケート事例 （公財）プラン・インターナショナルジャパン 日本における女性のリーダーシップ2022より 16…
2024年2月2日
参考資料 参考資料集 （PDF 5.6MB） pdf
作成 学校におけるリーダーシップに関する女子アンケート事例 （公財）プラン・インターナショナルジャパン 日本における女性のリーダーシップ2022より作成 …
2022年11月28日
岐阜市子ども・子育て支援プラン（全体版） （令和4年12月1日変更） （PDF 5.9MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 子育て・教育（市の政策と計画） > 岐阜市こども計画（子ども・子育てに関する計画）
す。これにより教員の指導力の向 上に努めるとともに、生徒の学力の向上を図ります。そして、児童生徒一人ひとりが確かな学力 を身に付けるために、今日的課題と日頃…
2021年10月12日
資料3－1 岐阜市立女子短期大学ビジョン【岐女短発10年後に向けた提言】概要版 （PDF 347.1 pdf
・本学の強み→女子のリーダーシップ、メンバーシップの環境、言語や栄養士課程、ものづくり体系実務 ○公立大学としての役割と目指すもの ・高等教育機会提供→本学…
2021年10月12日
資料3－2 岐阜市立女子短期大学ビジョン【岐女短発10年後に向けた提言】本冊 （PDF 2.1MB） pdf
、各大学が学長の リーダーシップの下で、卒業認定・学位授与の方針、教育課程編成・実施の方 針、入学者受入れ方針に基づく体系的で組織的な大学教育の展開が求めら…
2021年12月27日
資料2 地域貢献と大学連携の事例等 （PDF 3.5MB） pdf
クリエイティブリー ダーシッププログラ ム（履修証明プログ ラム） デザイン×ビジネスの先端の知識とデ ザインを生み出す具体的な経験を通じ、 …
2021年6月22日
第3章 次世代育成支援対策 （PDF 2.8MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 子育て・教育（市の政策と計画） > 岐阜市こども計画（子ども・子育てに関する計画）
す。これにより教員の指導力の向 上に努めるとともに、生徒の学力の向上を図ります。そして、児童生徒一人ひとりが確かな学力 を身に付けるために、今日的課題と日頃…
