本文へ

子さんが病気やケガで普段利用している教育・保育の事業が利用で きなかったことはありますか。 （３の(1)の問で「利用している」と回答した人への設問） …

ために、今日的課題と日頃の実践をもとに授業の一層の工夫・ 改善に取り組みます。 6 全国学力・学習状況調査結果の活用 全国学力・学習状況調査の結果…

事や家族の世話などを日常的に行っている子のことを 「ヤングケアラー」と呼び、その責任や負担の重さから、勉強や友人関係などに影響が出てし まうことがあります。…

市においては、概ねの日常生活の範囲や現在の教育・保育施設の利用状況などの条件を 総合的に勘案し、以下の５区域を基本とします。なお、小学生が利用する放課後児童健…

■医療的ケア児 日常生活や社会生活を営むために人工呼吸器による呼吸管理や喀痰吸引などの医療的ケアを恒常的に受 けることが不可欠な児童のこと。 ■…

族の介護その 他の日常生活上の世話を過度に行っていると認められる子ども・若者と して「ヤングケアラー」が明記される。 ・「子どもの貧困対策の推進に関する…

ために、今日的課題と日頃の実践をもとに授業の一層の工夫改善に取り組みます。 5 全国学力・学習状況調査結果の活用 全国学力・学習状況調査の結果を受け…

います。 概ねの日常生活の範囲や、現在の教育・保育施設の利用状況などの条件を総合的に勘案し、以下 の５区域を基本とします。なお、小学生が利用する放課後児童…

） 保護者との日常のコミュニケーションについて 　保育を実施するにあたり、保護者との日常のコミュニケーションに対する考え方について記述してください。 …

い児保育・保護者との日常のコミュニケーションについて 様式６の４ ⑦ 地域の子育て支援施設としての保育園運営について 様式６の５ …

も っ て 日 常 生 活 で の 簡 単 な あ い さ つ を す る 。 ・ 喃 語 や 片 言 を…

人の財務状況 ① 日常的な保護者とのコミュニケーション ② 地域の子育て支援施設としての運営 ③ 地域活動等への取組 ④ 保育園づくりにおける保護者、地…

第３ 子どもの思いやふだんの生活／ 8 １ 自分について、どのように感じてい るか ······························ 8 …

の思 おも いやふだんの生活 せいかつ についてお聞 き きします １．そう思 おも う ２．まあそう思 おも う ３．あまりそう思…

第３ 子どもの思いやふだんの生活／ 8 １ 自分について、どのように感じてい るか ······························ 8 …

第３ 子どもの思いやふだんの生活 １ 自分について、どのように感じているか（子ども：問3 保護者：問4） (1) 自分のことが好きだ 子どもの「自分…

第１ 子どもの思いやふだんの生活 １ 自分について、どのように感じているか ８頁～17頁に、「自分について、どのように感じているか」に関する５項目（「自…

針を踏まえた他者との日頃の関わり、学校や社会のあり様などについて、 子どもや教職員、保護者、地域住民が共に話し合う機会をつくり、方針を実質化していく ■最重…

及び資金計画 ① 日常的な保護者とのコミュニケーション ② 地域の子育て支援施設としての運営 ③ 地域活動等への取組 ④ 保育園づくりにおける保護者、地…

も っ て 日 常 生 活 で の 簡 単 な あ い さ つ を す る 。 ・ 喃 語 や 片 言 を…