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市次世代育成支援対策行動計画」及び子ども・子育て支援法に基づく「岐阜市子ども・子育て支援事業計画」の2つの計画を両輪として進めてきました。今後、更なる子育て支援…

市次世代育成支援対策行動計画」、「岐阜市子ども・子育て支援事業計画」を踏まえ、策定 します。 なお、各保育所の民営化条件等については、本計画をベースとしな…

念を割くべき。実践や行 動する能力の涵養は 2 年制では難しいため、4 年制化の必要性へ繋がるので はないか。 ・SPARC事業の話が出たが、山梨県では…

る時間を 費やして行動や実践をする能力を涵養していくためには、2年制では難しい。 ○ 愛知県と比べて岐阜県には学力中間層の進学先が極めて限られており…

る時間を 費やして行動や実践をする能力を涵 かん 養していくことは、2年制では難しい。 ○ 短大に入学する学生の中にも、初めから 4年制大学への…

からでも働くべきか、行動のきっ かけが持てる講座があるとよい。 ・実践につなげていける知識や技術が 得られる魅力的な講座を望む。 ・社会の変化に対応でき…

からでも働くべきか、行動のきっ かけが持てる講座があるとよい。 ・実践につなげていける知識や技術が 得られる魅力的な講座を望む。 ・社会の変化に対応でき…

われる時間を費やして行動や実践 をする能力を熟成していくことも有意義である。これらを教育に必要な過程と捉えた 場合、2年制の範囲内で対応していくことは困難で…

われる時間を費やして行動や実践 をする能力を熟成していくことも有意義である。これらを教育に必要な過程と捉えた 6 令和 5 年度時点で、岐女短のほか、…

われる時間を費やして行動や 実践をする能力を育てていくことも有意義である。これらを教育に必要な過程と捉え た場合、2 年制の範囲内で対応していくことは困難で…

の 人 の 行 動 に 興 味 を 示 し 、 模 倣 す る よ う に な る 。 保 育 士 や 気…

からでも働くべきか、行動のきっ かけが持てる講座があるとよい。 ・実践につなげていける知識や技術が 得られる魅力的な講座を望む。 ・社会の変化に対応でき…

念を割くべき。実践や行 動する能力の涵養は 2 年制では難しいため、4 年制化の必要性へ繋がるので はないか。 ・SPARC 事業の話が出たが、山梨県で…

の立て方：基本理念と行動理念 ・ マーケティングと経営戦略 (1)意義 ・ 同 (2)勝つための仕組みつくり …

の 人 の 行 動 に 興 味 を 示 し 、 模 倣 す る よ う に な る 。 保 育 士 や 気…

世 代育成支援対策行動計画」、幼児期の学校教育・保育等の需要に対する供給体制の確保方策等 を定める「子ども・子育て支援事業計画」、すべての子どもが夢や希望を…

児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査（文部科学省） ※岐阜市の不登校率は、各年の不登校児童生徒数を毎年 4 月…

世代育成 支援対策行動計画」から継承されてきた以下の基本理念のもと、地域や社会全体で子どもや子育て家 庭の支援を推進していきます。 （１）基本理念…

の 人 の 行 動 に 興 味 を 示 し 、 模 倣 す る よ う に な る 。 保 育 士 や 気…

(4) 自分の考えや行動に自信がある 子どもの「自分の考えや行動に自信がある」と「思う」（「そう思う」＋「まあそう思う」） 率は53.2％、「思わない」（…