々なところからの意見聴取は非常に重 要だと思っているので、プロセスのどの段階でどういった方々に聴取すること が有効かという部分を含めて考えてまいりたい。 …
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々なところからの意見聴取は非常に重 要だと思っているので、プロセスのどの段階でどういった方々に聴取すること が有効かという部分を含めて考えてまいりたい。 …
。その際、単に意見を聴取するといった一方向で行うのではなく、ツーウェイ・ コミュニケーションを意識する必要がある。例えば、大学側がどのような将来像を実 現し…
々なところからの意見聴取は非常に重 要だと思っているので、プロセスのどの段階でどういった方々に聴取すること が有効かという部分を含めて考えてまいりたい。 …
の際、 単に意見を聴取するといった一方向で行うのではなく、ツーウェイ・コミュニケーシ ョンを意識する必要がある。例えば、大学側がどのような将来像を実現したい…
との対話を通じた意見聴取を行う。また、新 大学が永く市民に支えられる存在となるよう、広く市民全般の意見を聴取する機会を 設ける。 (2)主な検討事…
対話を通 じた意見聴取を行うとともに、新大学が永く市⺠に⽀えられる存在となるよう、広く市⺠全般の意見を聴取 (今後の進め方) • 教育研究の体制及び名称 …
・現状の学生のヒアリング、入った理由、岐女短を選んで何になりたいのかという情報が必要。実情をしっか り把握し、そこをフォローできる指導カリキュラムが必要…
を含む) ※三重県のヒアリングによる 財 源:地方債71億円、一般財源36億円、その他2億円 ※三重県のヒアリングによる 整備内容:新校舎(延床面積16,6…
・現状の学生のヒアリング、入った理由、岐女短を選んで何になりたいのかという情報が必要。実情をしっか り把握し、そこをフォローできる指導カリキュラムが必要…
・現状の学生のヒアリング、入った理由、岐女短を選んで何になりたいのかという情報が必要。実情をしっか り把握し、そこをフォローできる指導カリキュラムが必要…
■中3生10名へのヒアリング(H28.10市教育委員会実施) ・他の子どもや先生などとうまく関われない、新しい集団になじみにくい(特に、入学後やクラス替え後…
女短 へ入学したか聞き取りをしたので紹介する。公立高校8校で合計 35名が岐女 短へ入学し、入学制度では総合型選抜又は学校推薦型選抜が 35 名中 29 名…
女短 へ入学したか聞き取りをしたので紹介する。公立高校8校で合計 35名が岐女 短へ入学し、入学制度では総合型選抜又は学校推薦型選抜が 35 名中 29 名…