う ○自治体もこうした取り組みの中で、地域の企業の悩みどころが分かるようになる。SDGs的な 目線で新しいビジネスに取り組む際の困りごとを皆で議論し合う場…
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検索トップ > 市政情報 > 市の政策と計画 > 岐阜市未来のまちづくり構想(令和4年4月から) > ポストコロナの都市のあり方についてカテゴリ[解除]
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2021年7月29日
第2回議事要旨 （PDF 351.2KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 岐阜市未来のまちづくり構想(令和4年4月から) > ポストコロナの都市のあり方について
2021年7月29日
第3回岐阜市作成資料 （PDF 3.3MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 岐阜市未来のまちづくり構想(令和4年4月から) > ポストコロナの都市のあり方について
伴走支援している。そうした1年間の結果を 成果として発表し、それを他の経営者に見せてやり方を学んでもらう ・自治体もこうした取り組みの中で、地域の企業の悩み…
2021年7月29日
第3回議事要旨 （PDF 361.5KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 岐阜市未来のまちづくり構想(令和4年4月から) > ポストコロナの都市のあり方について
いう方も出てきた。こうした取組みを 将来、全地域に広げようとしたら、例えばデジタル民生委員のような立場を与えることも考え てはどうか。新しい住民が多くて隣が…
2021年7月29日
第4回岐阜市作成資料 （PDF 1.5MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 岐阜市未来のまちづくり構想(令和4年4月から) > ポストコロナの都市のあり方について
伴走支援している。そうした1年間の結果を 成果として発表し、それを他の経営者に⾒せてやり方を学んでもらう ・自治体もこうした取り組みの中で、地域の企業の悩み…
2021年7月29日
第4回議事要旨 （PDF 389.2KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 岐阜市未来のまちづくり構想(令和4年4月から) > ポストコロナの都市のあり方について
か については、こうした事情を踏まえて考えてほしい 2 人材育成 ○幅広い教養とデジタルリテラシーを基盤として、グローバルな視点で課題を発見し、…
2021年7月29日
第5回岐阜市作成資料 （PDF 3.3MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 岐阜市未来のまちづくり構想(令和4年4月から) > ポストコロナの都市のあり方について
伴走支援している。そうした1年間の結果を 成果として発表し、それを他の経営者に見せてやり方を学んでもらう ・自治体もこうした取り組みの中で、地域の企業の悩み…
2021年7月29日
第5回議事要旨 （PDF 348.5KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 岐阜市未来のまちづくり構想(令和4年4月から) > ポストコロナの都市のあり方について
ャー企業が集まる。そうした形での産業振興や雇用促進を期待 5 マイノリティデザイン ○運動が嫌い、又は苦手な高齢者が体を動かすきっかけとしてゆるス…
2021年7月29日
第6回岐阜市作成資料 （PDF 2.9MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 岐阜市未来のまちづくり構想(令和4年4月から) > ポストコロナの都市のあり方について
伴走支援している。そうした1年間の結果を 成果として発表し、それを他の経営者に見せてやり方を学んでもらう ・自治体もこうした取り組みの中で、地域の企業の悩み…
2021年7月29日
第6回有識者提出資料(諸富様) （PDF 3.8MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 岐阜市未来のまちづくり構想(令和4年4月から) > ポストコロナの都市のあり方について
とが求められる。こうして「卒業」した若者たちが地域に定着し、さらな るベンチャー企業を立ち上げていく。これこそ、地域の持続可能な発 展にとって、もっとも基…
2021年7月29日
第7回岐阜市作成資料 （PDF 3.8MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 岐阜市未来のまちづくり構想(令和4年4月から) > ポストコロナの都市のあり方について
伴走支援している。そうした1年間の結果を 成果として発表し、それを他の経営者に見せてやり方を学んでもらう ・自治体もこうした取り組みの中で、地域の企業の悩み…
2021年7月29日
第7回議事要旨 （PDF 359.0KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 岐阜市未来のまちづくり構想(令和4年4月から) > ポストコロナの都市のあり方について
ちの力にな り、そうして学んだ子どもたちが社会に出たときの地域力になっていく 3 未来の学び ○コロナ禍において、改めて学校の意義が問い直された…
