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している状態 リフレッシュ （ほっとひと息） 仕事の目的を共有し、相互に励まし、助け合える仲間とのつながりを感じることが できている状態 チームワーク…

・事前にタブレット等で様々な情報について調べ学習をした上で、実習などで実際に現地で 体験することで深く濃い学びになるのではないか。 ・オンラインで…

● 全児童⽣徒へタブレット端末貸与（2020年9月末） ・個別最適な学びの実現 ・コロナ禍にあっても学びの機会を確保 ● 幼児教育の推進 ・幼児教育施設…

を促進 ▪ タ ブレッ ト 端末等を活用し 、あら ゆる教科、デザイ ンや アート 、テク ノ ロジーに関する教育、小中高生の起業家 を 養成する取組、 …

びを促進 ▪ タブレット端末等を活用し、あらゆる教科、デザインやアート、テクノロジーに関する教育、小中高 生の起業家を養成する取組、本市の歴史・文化・自然等…

われない、短時間・フレックス・テレワーク、兼 業・副業など多様な働き方の導入を促進するという 方向性を記載予定です。 ※資料2:P20 「産業・労働・交…

・コロナ禍でもタブレットPCを上手く活用することで温かい双方向のコミュニケーション が成立すると実感。 ・学校でタブレットを使っているが相手に表情が伝わ…

・事前にタブレット等で様々な情報について調べ学習をした上で、実習などで実際に現地で 体験することで深く濃い学びになるのではないか。 ・オンラインで…

先生方にどれほどプレッシャーであったのか、子どもは置いてきぼりという状況ではなかった のか、と懸念している。どの学校、どの児童生徒においても、適切で行き届い…

参加できる人) これって 何だろう？ 答えはワーク ショップで！ 昨年度、本市のまちづくりの総合的な方針である 「岐阜市未来のまちづくり構想」を策定…

○1人1台タブレット導入後の先生の役割は、ティーチング、ファシリテート。ファシリテートに は2つの意味があり、1つは授業。いい教材を探してきて議論を深め…

学びの環境整備（タブレット、体育館のエアコン） インクルーシブ教育の推進 44 幼児教育の推進 ・幼児教育施設、小学校、研究機関、 家庭・保護者、地域な…

般・ご家庭向けリーフレット 地方公共団体における2 0 5 0 年二酸化炭素排出実質ゼロ表明の状況（ 2 0 2 1 . 1 . 2 2 時点） 中長期的方…

生産(薪、チップ、ペレットなど)から、エネル ギー(電気・熱)の生産、流通、消費、そして廃棄物(灰)処理のプロセスで、 関連産業が地域に発生し、地域に所得と…

倉庫アート コ ンプレ ッ ク ス内 感染症AI 対策を活用し たイ ベント 興行モデルM yPass （ AMED ウイ ルス等感染症対策技術開発事業） …

し、岐阜県大野町のパレットピアおおの でも、インターチェンジ完成後に確実に客が来るという目論見でやったので、地権者の理解を 得るのが容易であった。農作物の売…

を 組み合わせ，ナレッジを共有して，みんなで一緒に 解を探求（Quest）するAI⼈材開発プラットフォーム ○ｅ－ラーニングには 延べ611者が参加して…

穴吹コンピュータカレッジ サンステップ 日本電気(株)四国支社 富士通(株)四国支社 (株)セールスフォース・ ドットコム (株)四国日⽴システム…

49 岐阜みらいカレッジ 社会人のチャレンジ支援 50 岐阜みらいカレッジ 高校生の探究学習支援 51 中日新聞2 0 1 9 年9 月2 日朝刊 5…

32,000人にタブレット端末を貸与。今後の活用がカギ！ ・pepperを活用したプログラミング教育を進め、論理的思考力向上！ 30 ５－５ 義務教育の出…