える社会=「地域 共生社会」を作る手段 ⇒要支援者も支援者も自治体職員も、 「地域共生社会」を一緒に作る仲間っこ である! 県・市町村 (防災・福祉…
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える社会=「地域 共生社会」を作る手段 ⇒要支援者も支援者も自治体職員も、 「地域共生社会」を一緒に作る仲間っこ である! 県・市町村 (防災・福祉…
、市民協働推進部男女共生・生涯学習推進課生涯学習係へお申し込みください。 出前講座について/出前講座申込用紙 これまでに実施した講座の様子を紹介しま…
増する見込み 地域共生社会の実現に向けた中核的な基盤となり 得る「地域包括ケアシステム」の更なる推進へ ・市内に19か所 ・地域の課題解決の拠点 ・地…
る自然 資源を環境共生的な方法により再生可能エネルギーとして利用し、持 続可能な地域づくりを進めることを飯田市民の権利とすること及びこの 権利を保障するた…
生産 まちづくり 共生 気候変 動対策 国際理解・ 交流 健康づくり 防災 男女共同参画 RCEの考え方 環境パートナーシップ事 業の枠組…
まりやすく、地域循環共生圏をつくりやすい。地 域の魅力を磨いて発信し、人を惹きつける仕組みづくりが重要 (以上)
23 人とAIが共生する社会 今後もAIは自治体業務に広く活用され続ける。ただし、AIは万能ではない。 意図しない不利益の発⽣を防ぐためには、人…
アク セスする 共生社会の形成 共 に 学 ぶ こ と を 最 大 限 追 求 人 間 の 多 様 性 等 の 強 化 最 大 限 度 の 発 達…
前と学ぶことで多文化共生を受け入れ やすくなる。 5 ・学校問題はコミュニケーション不足から。教員間、子ども間、教員・子ども間のコミュニ ケー…
ど、 認知症と の共生に向けた取り 組みを推進 ▪ 介護等の担い手の育成に向け、高等教育機関等と 連携 し 、必要な知識や技術を習得する機会の充実を図る …
促進など、認知症との共生に向けた取り組みを推進 ▪ 介護等の担い手の育成に向け、必要な知識や技術を習得する機会の充実を図る ▪ 障害福祉サービス等の提供や相…
いのある人もない人も共生できる社会の 実現 産業 ・ 雇用 ・起業家の集まる場所がない ・企業活動が弱く、若い人が働きたいと思う会社 がない ・…