提供できる。 AI対話エンジン (意図理解) Q&A データベース 問合せ 適切な回答 AIチャットボット インタフェース AIチャットボット…
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自主防災組織役員との対話はできているか? 防災士と相談して, 地域における防災訓練や防災活動を 改善しているか? 自治会・消防団・水防団・PTA・子ども会…
こに来れ ば官民の対話ができるという場があるといい ○閉校後の学校活用は非常に重要。たとえ学校は閉まっても、学校を拠点として、卒業生や学校 に関係した人…
めに、いつでも官⺠の対話ができる場があると良い ・統廃合により閉校した学校の活⽤は重要。人の交流、地域の産業の継続性を考えるとともに、そこで人 が育つように…
,受講者らと直 接対話を進めることにより,ソーシャル・イノベーションの開発と実践を⽀援。 ソーシャル・イノベーション基本講座 in 広島 ソーシャル・ビジ…
めに、いつでも官民の対話ができる場があると良い ・統廃合により閉校した学校の活用は重要。人の交流、地域の産業の継続性を考えるとともに、そこで人 が育つように…
めに、いつでも官民の対話ができる場があると良い ・統廃合により閉校した学校の活用は重要。人の交流、地域の産業の継続性を考えるとともに、そこで人 が育つように…
めに、いつでも官民の対話ができる場があると良い ・統廃合により閉校した学校の活用は重要。人の交流、地域の産業の継続性を考えるとともに、そこで人 が育つように…
くりの拠点、居場所・対話の場、 ⇒ まちと市民の多様なつながりを創り出す「シビックプライドセンター」へ 5-24 SDGsの様々な目標とリンクする重要な資源…
超えて相互に尊重する対話を進め、持続可能な社会 を築いていくための方法を共に学び合う機会や場を創造 ▪ 公共施設やオープンスペースなど、まちの至る所の多様な…
、互いに心を開く 対話を重ね、⼀人ひとりが価値ある大切な存在として互いに 認め合う教育を推進する ● 不登校特例校(岐⾩市⽴草潤中学校)開校(2021年4…
強みや資源を持ち寄り対話しながら、 様々な取組を進める協働・共創のまちへ ▪ 子どもや学生、若い世代等が まちで学びや探究、 起業やまちづくりにチャレン…
レンマを受け 入れ対話し 、 持続可能な社会を 築いていく ための方法 を共に学び合う 機会や場を創造 ▪ 公共施設やオープンスペースなど、まち の至る …