本文へ

援者 高齢者 乳幼児･児童 外国人 妊産婦 障がい者 ・難病等 災害時要配慮者とは？ 進み続ける高齢化（出典：統計局HP） 75歳以上は30年…

の機会を確保 ● 幼児教育の推進 ・幼児教育施設、学校、研究機関、家庭、地域など、幼児 期の子どもに関わるすべての人が連携・協⼒して推進 ・保護者等が子…

どもの可能性を広げる幼児教育 ❺ これからの時代に相応しい高等教育へ ❻ 子どもと教育を中心とするまちづくり P6 P7 P8 ❶ 子どものいのちを…

ほしい。 （７）幼児教育 ・未就学児への教育が弱いのでは。どこで子どもを育てたいかの視点は重要になってくる。 （８）その他教育 ・岐阜市は教育が…

の可能性を 広げる 幼児教育 ▪ 民間企業や大学の知見等も 活かし ながら 、認知能力 だけではなく 、 自己肯定感や主体性、協調性、社会性と いっ た非…

事だと思う。 幼児期において⾮認知能⼒を育む教育を推進するこ とや、小中学⽣などが望む⽣き方を探究し、才能開 花や好奇心・探究心・創造⼒の育成、⾃⼰肯…

③ 交流施設 ・乳幼児健康診査などの会場 ・健康づくり等の行事の会場 ・ドイツのクアオルト（健康保養地）で自然の地形や風など を活用して行われている運動…

の実施 妊産婦・乳幼児の母親のメンタルケア対策 仮設トイレにおける洋式トイレの設置 医師・医療従事者の確保、医療機関との連携 乳幼児・妊産婦に必要な物資…

育の推進 44 幼児教育の推進 ・幼児教育施設、小学校、研究機関、 家庭・保護者、地域など、幼児期の 子どもに関わるすべての人が協力し 合う“オール…