解を促すには、まず、当事者 の話を聞いてもらうこと。岐阜市でも障がい者の意見を意思決定やまちづくりに反映できる仕 組みを整えていくことが重要 ○障がい者…
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解を促すには、まず、当事者 の話を聞いてもらうこと。岐阜市でも障がい者の意見を意思決定やまちづくりに反映できる仕 組みを整えていくことが重要 ○障がい者…
がまちの未来をつくる当事者。 それぞれがやりたいことを見つけ、 実現していくことができるまちへ ▪ すべての人は価値ある大切な存在。 互いが個性や考え方…
もとその教育に関わる当事者である学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、一人ひとり が価値ある大切な存在として互いに認め合う教育を推進 ▪ 子どもが心身…
ば上手くいく。まず、当事者意識、オーナ ーシップを持ったリーダー。次に、明確に時間やミッションを与えられた担当者。最後に、何のた めにやるのかという明確な目…
や、まちづく りの当事者である市⺠一人ひとりの活動を促すよう な、まち全体の機運づくりについて記載予定です。 ⼦育てと雇⽤を両輪として⼒を入れていくことは…
の未来をつく る 当事者は市民の皆さ ん一人ひと り で す。 その一人ひと り が互いを 大切な存在と し て認め合い、 尊重し 合いながら 、それぞれ…
して進んでいく ・当事者意識・オーナーシップを持ったリーダー、明確に時間やミッションを与えられた担当者、何の ためにやるのかという明確な目的の共有があれば上…
して進んでいく ・当事者意識・オーナーシップを持ったリーダー、明確に時間やミッションを与えられた担当者、何の ためにやるのかという明確な⽬的の共有があれば上…
して進んでいく ・当事者意識・オーナーシップを持ったリーダー、明確に時間やミッションを与えられた担当者、何の ためにやるのかという明確な目的の共有があれば上…
して進んでいく ・当事者意識・オーナーシップを持ったリーダー、明確に時間やミッションを与えられた担当者、何の ためにやるのかという明確な目的の共有があれば上…
して進んでいく ・当事者意識・オーナーシップを持ったリーダー、明確に時間やミッションを与えられた担当者、何の ためにやるのかという明確な目的の共有があれば上…
ことから 21 当事者意識 ・SDGsに無関係な人はいない(世界共通言語) ・自分が住む地球を自分が住む家と同じように考える 行動の10年 ・全ての…
とを理解し難いのは、当事者が発信をしないから。相互のコミュニケーショ ンが重要。 ・市職員と地域住民が岐阜市を好きになり、市と地域、地域住民どうし相互発信…