018年) 未来の大人たちはS D G s を学んでいる 小学校( 2020年度) 、中学校( 2021年度) 、高校( 2022年度以降) の 新学習指…
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018年) 未来の大人たちはS D G s を学んでいる 小学校( 2020年度) 、中学校( 2021年度) 、高校( 2022年度以降) の 新学習指…
る 7 子供から大人まで どこでも誰とでも 一緒に学びながら まちづくり・防災 8 行き過ぎた効率化による縦割り・隙間化問題 企業国・自治体 …
、南信地方では 最大人口を擁する 人口は、県内では長野市、松本市、 上田市に次ぐ4位 飯田藩の城下町として栄えた 製造業も強く、りんご並木・人形…
地域で魅力的に生きる大人と将来を模索する若者の交流事業だっぴ ESD岡山アワード岡山地域賞(2016年) 岡山市の生涯学習等に係る取組 ユネスコ学習都市賞(2…
弱い ・学生と働く大人の接点がない ・自慢できる特産品が少ない ・岐阜の伝統工芸品(和傘等)を市民が知らない ・郊外のショッピングモールや名古屋市で買い…
がある場所、子どもも大人もワクワクする場所になり、地域のコミュニ ティのハブとして機能するようになったときに初めて、地域のさまざまな素敵なリソースが集 まる…
ちにしたい。 ・大人が楽しそうにまちづくりにかかわっている姿を子どもたちに見せるのは大事だと思 う。子どもに良い影響を与え、まちが持続していく力になると思…
つけて……。 将来、大人になっ た と き、子育てがし やすく 、働く 場があると いう こ と も、 重要になっ てき ます。 こ のよう に、まち…
体の健康増進に関する大人の理解を促し、適切で継続的な支援を 実施 ▪ 子どもは遊びを通して学び、成⻑し、また、探究力を高めていくことから、外遊びをはじめ、様…
ちにしたい。 ・大人が楽しそうにまちづくりにかかわっている姿を子どもたちに見せるのは大事だと思 う。子どもに良い影響を与え、まちが持続していく力になると思…
。 ・地域活動に大人が参加しないのは残念。意識改革が必要。 ・まち協アンケート結果で他人任せという意見が多い。自分ごととして捉えてもらうためど うすべ…