ついて学ぶとともに、自分たちが暮らすまちの未来について考えを深めました。岐阜市立市橋小学校の児童の皆さんに向けて出前講座を行いました(2026年9月15日) …
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ついて学ぶとともに、自分たちが暮らすまちの未来について考えを深めました。岐阜市立市橋小学校の児童の皆さんに向けて出前講座を行いました(2026年9月15日) …
て、2010年当時の自分を振り返ることで時代の変化を意識しつつ、2040年の岐阜市の姿を自由にイメージし、意見交換を通じて「2040年の岐阜市の未来像」をグルー…
人で「30歳になった自分と岐阜市」をイメージし、グループ議論を通じてアイデアを発展させました。生徒たちからは固定概念にとらわれない発想が飛び出したほか、観光面で…
0KB) 第1回 自分事化の促進 〈日 時〉 令和4年7月28日(木曜)18時30分から20時30分まで 〈テーマ〉 岐阜市未来のまちづくり構想について …
普及初期の実験では、自分の 行動の範囲では得られない知的刺激が学力向上につながったという結果もある。 〇生成 AIに関しては異なる見解があり、最新の研究で…
〇「どんな未来に自分はコミットするのか」という視点が重要と考える。未来を予測す る最も効率的な方法は、私たち自身が自分で未来を作ることではないか。 〇…
1.すべての個人は、自分が幸福に生きられる場所に住む自由と権利を有する 地方創生のファクターX なぜ地方は選ばれないのか? 5Copyright(c) L…
市 で は 自 分 の 価 値 観 に 合 っ た 働 き 方 が で き る 」 と 語 る 。 若 者…
サポートしています。自 分のペースで働けるので無 理なく働けます」とSさん (73歳・男性)。週3日勤 務をしながら地域ボラン ティアにも参加している…
、2010 年当時の自分を振り返ることで時代の変化を意識しつつ、2040 年の岐阜市の姿 を自由にイメージし、意見交換を通じて「2040 年の岐阜市の未来像」…
※1:従業員が自分にとって個人的に意義のあるやり方で、職務設計を再定義し再創造する プロセス 〇これらの事例を広めるには、伴走者と言われる中間支援…
」 に拘らない 自分より優秀な人材を インセンティブ設計して採用 採用・営業・投資 の話を全てできるのは経営者。 それらは全て「仲間集め」であり、 …
、安心・安全、自由、自分らしさを実感で きる活力ある経済社会を構築する。 3.計画推進のための取組の強化 (経済・財政一体改革の点検・評価) 「経済・財…
⇒早く逃げる 自分だけでは逃げら れない人は? ※地震は家を強くし、家具を倒さない 21 上記の中で自分だけでは避難できない方 =避難行動要支援…
でストーリーを作り、自分の言葉で話せることが重要。「私はこのように取り組み、 このような価値を世の中に提供したい」と語れる人が増えると良い ・自治体のインデ…
、スマホを用いて日々自分のフレイルの 度合いを確認し行動変容に繋げるなど、ITを活用した高齢者の健康増進を図る仕組みの広がり を期待 ○高齢者が独居の場…
でストーリーを作り、自分の言葉で話せることが重要。「私はこのように取り組み、 このような価値を世の中に提供したい」と語れる人が増えると良い ・自治体のインデ…
」とは何か (1)自分たちが消費するエネルギーを、地域資源(ここでは森林)を用いて自ら 創り出す。 (2)上記目的のために、域外の大企業に頼るのではなく、…
でストーリーを作り、自分の言葉で話せることが重要。「私はこのように取り組み、 このような価値を世の中に提供したい」と語れる人が増えると良い ・自治体のインデ…
り の 工 夫 自 分 に 合 っ て い る 学 び 方 を 選 択 書 い て 覚 え る ロ ー プ レ 写 真 と 結 び つ け て 参…