究心・創造力の育成、自己肯定感の向上に つながる教育を推進 ▪ 一人ひとりの特性に応じた個別最適な学びと協働的な学びを促進 ▪ タブレット端末等を活用し、…
ここから本文です。 |
究心・創造力の育成、自己肯定感の向上に つながる教育を推進 ▪ 一人ひとりの特性に応じた個別最適な学びと協働的な学びを促進 ▪ タブレット端末等を活用し、…
機会を 挑戦心 自己肯定感 不登校の子どもたち 各学校 エールぎふ 草潤中学校 32 学校、家庭以外の居場所も大切 (主なサードプレイス) …
だけではなく 、 自己肯定感や主体性、協調性、社会性と いっ た非認知能力を育む教育を推進 ▪ 幼児期と 義務教育期の円滑な接続など、子ども に関わ る…