学び、自ら考え、自ら判断し、 問題を解決する力を育むことを目指し、引き続き、年間を通した「総 合的な学習の時間」を活用した環境教育を展開します。 ・自然…
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2023年6月23日
第4部第2章 循環型社会の構築 （PDF 3.0MB） pdf
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を伺いながら、導入を判断することとしています。 ２ 今後の取り組み ◆ごみ減量・資源化指針の３つの基本方針と６つの基本施策 ごみ焼却量を…
2023年6月23日
第6部 参考資料 （PDF 1.6MB） pdf
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、自ら考え、主体的に判断し、よりよく問題を解決する資質や能力 を育てるとともに、学び方やものの考え方を身に着け、問題の解決や探究活動に主体的、創造的 に取り…
2021年6月14日
第4部 参考資料 （PDF 698.3KB） pdf
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ら考え、主体 的に判断し、よりよく問題を解決する資質や能 力を育てるとともに、学び方やものの考え方を 身に着け、問題の解決や探究活動に主体的、創 造的に…
2021年6月14日
第2部 施策の展開 第5章 施策5「環境意識を高めます」 （PDF 1.4MB） pdf
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、自ら考え、主体的に判断し、よりよく問 題を解決する力を育むことを目指し、年間を通した環境教育メニューである総合的な 環境教育を展開します。 ◆指導者の…
2021年6月14日
第2部 施策の展開 第4章 施策4「ごみを減量・資源化します」 （PDF 839.5KB） pdf
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量効果がみられないと判断した際には、 普通ごみの処理有料化に向けた検討を開始します。 ＜有料化の判断基準＞毎年度のごみ削減量を点検し、2025 年度…
