は、児童のタブレット端末へデジタルファイルを配信し ています。 ・「子ども環境白書」の作成 「岐阜市環境白書」を基に、市内小学 4 年生から 6…
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は、児童のタブレット端末へデジタルファイルを配信し ています。 ・「子ども環境白書」の作成 「岐阜市環境白書」を基に、市内小学 4 年生から 6…
は、児童のタブレット端末へデジタルファイルを配信し ています。 ・「子ども環境白書」の作成 「岐阜市環境白書」を基に、市内小学 4 年生から 6…
徒に、タブ レット端末が貸与されていることから、環境学習の教材をデジタル化 し、時間や場所にとらわれない学習を可能とします。 ・子どもたちが自ら課題を見…
ブレット等のデジタル端末を活用し、多様な教材を提供するとともに、講師と子どものコミ ュニケーションの円滑化を図ることにより、学習機会の確保を図ります。 …