の内容を分類 する基準を検討します。また、この分類を基本とした生涯学習の成果を認証 する仕組みを確立します。 ③生涯学習「長良川大学」単位認証制度の拡充 …
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の内容を分類 する基準を検討します。また、この分類を基本とした生涯学習の成果を認証 する仕組みを確立します。 ③生涯学習「長良川大学」単位認証制度の拡充 …