と 3.文化・芸術活動を行うことや教養を高めること 4.趣味や生きがいをつくる活動をすること 5.職業に従事するうえで必要な知識・技能を身につ…
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と 3.文化・芸術活動を行うことや教養を高めること 4.趣味や生きがいをつくる活動をすること 5.職業に従事するうえで必要な知識・技能を身につ…
て学ぶこと、 文化芸術活動を行うことや教養を高めることが生涯学習とイメージされる傾向が強かった。 学習や活動の成果を地域社会に役立てるというイメージは3割…
ポーツの活動、文化・芸術活動など「個人の需要を充足する生 涯学習」を今後もより一層盛んにすることで、市民の間に連帯感や「きずな」が生 まれ、地域型コミュニテ…