一貫した傾向ではないものの、「学んだり活動したことを、まわりの人や地域・ 社会に役立てること」という回答が、20歳代や 30歳代では 20%台であったのに対し…
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一貫した傾向ではないものの、「学んだり活動したことを、まわりの人や地域・ 社会に役立てること」という回答が、20歳代や 30歳代では 20%台であったのに対し…
各領域の比率を引いたものである。 現在取り組んでいる生涯学習の領域と今後取り組む必要があると考えている生涯学習の領 域には違いがあることがわかる。ケ.国際…
方や方向性を示すものです。とりわけ、「現代的課題」の解決に取り組む生涯学習を 支援し振興するところに重点を置いています。 はじめに 1 基本構想の目的…