くり」を進めるための施設のネットワーク化 4. 本計画の特徴 「人生100年時代」といわれる中で、高齢者をはじめとしたすべての人々が生涯学習を通じて…
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くり」を進めるための施設のネットワーク化 4. 本計画の特徴 「人生100年時代」といわれる中で、高齢者をはじめとしたすべての人々が生涯学習を通じて…
くり」を進めるための施設の体系化 4 その他の課題 総合行政として生涯学習振興施策を進めるための関係機関の連携 民間教育事業者との役割分担と連携 ワ…
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くり」を進めるための施設のネットワーク化 第2次計画の「3つの重 点課題」を引継ぎ、現状 に合ったことばへ置き換 えて、設定しました。 ◎ 第3次岐阜…
くり」を進めるための施設のネットワーク化 第2次計画の「3つの重 点課題」を引継ぎ、現状 に合ったことばへ置き換 えて、設定しました。 ● 第3次基本…
3.生涯学習関連施設の相談窓口など 9.インターネットのホームページ 4.自治会からの連絡など 10.チラシ・ポスターなど…
害要因 (問9)施設の利用及び認知状況 (問10)長良川大学の認知度 (問11)生涯学習の環境づくり (問12)生涯学習とまちづくり …
害要因 (問9)施設の利用及び認知状況 (問10)長良川大学の認知度 (問11)生涯学習の環境づくり (問12)生涯学習とまちづくり …
。 (1)家庭や地域の教育力の低下と次代を担う青少年の育成 近年、少子高齢化や人間関係の希薄化、地域社会の変容などを背景に、家庭の状 況は大きく変…
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