えない:0点、そう思わない:-1点、全くそう思わない:-2点として点数化をした。 図表2-10-4 鑑賞と取組への関心度の関係 …
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えない:0点、そう思わない:-1点、全くそう思わない:-2点として点数化をした。 図表2-10-4 鑑賞と取組への関心度の関係 …
「まったく大切だと思わない」を合計した<大切だと思わない>は5.8%である。 ■【年齢別にみると】50代以降は年齢が高くなるにしたがい<大切だと思う>が緩やか…
「まったく大切だと思わない」を合計した<大切だと思わない>は5.8%である。 ②過去1年間の文化芸術の鑑賞・活動 ?過去1年間に文化芸術の鑑…
「まったく⼤切だと思わない」を合計した<⼤切だと思 わない>は 5.8%である。 ②過去1年間の⽂化芸術の鑑賞・活動 ▶過去1…
まったく大切だと思わない 就 学 状 況 ク ラ ブ 活 動 ・ 部 活 動 習 い ご と - 13 - (2) 分…
まったく大切だと思わない 問2 表の項目について、あてはまる数字に〇をつけてください。 非常にそう思う そう思う どちらともいえない そ…
い場合や合計欄と合わない場合がある。 ・考察および表・グラフの選択肢等について、主旨が変わらない程度に調査票の内容を簡略化して示 す場合がある。 ・…
もいえない そう思わない 全くそう思わない <分野別関心度(小中学生)> 9 ▼鑑賞と取り組みの関係 …
段がない 時間が合わない 趣味仲間がいない 障害があっても取り組める活動が少ない バリアフリー非対応 文化芸術に関心がない 自宅での鑑賞(DVD,C…