代的課題・地域課題を中心にした学習機会・学習情報の充実 生涯学習の成果が生かされる仕組みの形成 「生涯学習によるまちづくり」を進めるための施設のネットワーク…
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代的課題・地域課題を中心にした学習機会・学習情報の充実 生涯学習の成果が生かされる仕組みの形成 「生涯学習によるまちづくり」を進めるための施設のネットワーク…
代的課題・地域課題を中心にした学習機会・学習情報の充実 生涯学習の成果が生かされる仕組みの形成 「生涯学習によるまちづくり」を進めるための施設のネットワーク…
現代的課題を中心にした学習機会・学習情報の充実 生涯学習の成果が生かされる環境づくり(仕組みの整備) 「生涯学習によるまちづくり」を進めるための施設…
、岐阜城のデザインと真ん中に「ぎふ長良川鵜飼かわまちづくり」の文字を入れて、市民はじめ、特に子ども たち、若者に親しみを持ってもらえるようなデザインとしました…
までリサ イタルを中心に演奏活動を行う。 中国二胡の伝統的演奏を重視する とともに、日本・西洋の曲の演奏 も積極的に手がけ、その透明な音 色は多くの人…
代的課題・地域課題を中心にした学習機会・学習情報の充実 生涯学習の成果が生かされる仕組みの形成 「生涯学習によるまちづくり」を進めるための施設のネットワーク…
岐阜市文化産業交流センター運営管理事業 伝統工芸品の振興 海外プロモーション等活動支援事業 長良川水辺空間魅力創出事業 長良川水辺空間魅力創出事業 岐阜市笑…
出典:国連広報センター 3 文化芸術の推進は、生活の質や心の豊かさを実現し、そのことが SDGs 推進に貢献しま す。持…
市民会館 岐阜市文化センター 岐阜文化再発見 ~民話ライブ~ (正法寺) 9 ※令和2年度はコロナの影響あり 令和元年度は84…
9% 17.0% 中央部 南西部 北西部 北東部 南東部 全 体 N=1,379 <居住地区> 54.1% 45.9% 鑑賞した 鑑賞して…
(N= 765) 中央部 南西部 北西部 北東部 南東部就学状況 - 7 - (3) クラブ活動・部活動 ■【クラブ活動・部活動への所属】⼩学⽣の …
てください。 〈中央部〉…金華・京町・明徳・徹明・白山・梅林・本郷・華陽・木之本・加納東・ 加納西・茜部・厚見 〈南西部〉…本荘・三里・市橋・鏡島・鶉…
9 100.0 中 央 部 348 25.2 南 西 部 260 18.9 北 西 部 263 19.1 北 東 部 274 19.9…
■【地区別にみると】中央部及び北西部は「部活動やクラブ活動として」が低く、「自分の将来の夢や仕事に役立つから」がそのほかの地区より高い。 習いごとや活動を取…
目指した生涯学習」を中心に生涯学習振興を図る必要 があります。 また、市民が共通して直面する「現代的課題の解決を目指した生涯学習」に取り 組み、その学…
代的課題・地域課題を中心にした学習機会・学習情報の充実 生涯学習の成果が生かされる仕組みの形成 「生涯学習によるまちづくり」を進めるための施設のネットワーク…
大学総合情報メディアセンターで集計しますので、あなたのご意見が調査の目 的以外に使われることはありません。 平成18年6月 …
・教室」「カルチャーセンターやスポーツクラブ」は、取り組む必要があると回答する 実人数が大幅に増えたことで、順位をあげている。また、「大学などの公開講座」、…
25 北部 西部 中央部 南部 東部 柳津 無回答 居住地(図4) 【生活満足度】 生涯学習の認知度や生涯学習の活動内容と生活満足度をクロス集計…