、興味や関心をもって学び続けるため、分かりやすい発信と共有に取り組みます。 方針3 適切な保存 有形、無形の歴史遺産を未来へと継承していくため、史跡の保存や…
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、興味や関心をもって学び続けるため、分かりやすい発信と共有に取り組みます。 方針3 適切な保存 有形、無形の歴史遺産を未来へと継承していくため、史跡の保存や…
リア開発及び社会人の学び直しに関する学習の支援 と情報提供 基本施策2-4 生涯学習による健康・生きがいづくりの支援 ・生涯学習・社会教育施設における健…
はじめ、市民が集い、学び、発表する交流拠 点として、幅広い利用に対応できる装置を備えた多目 的施設。 岐阜市文化センター(昭和 59 年 11 月 3 …
スモスや各務原にある学びの森等は、理想的な人の流れができていると思う。 ○施設を気軽に使えるよう使用料を安く又は無料にできないものか。(3件) ○文化センタ…
今後どのようなことを学び行動に結びつけていく必要があるかを質問し、「生涯学習とま ちづくり」の課題について考える材料を得ようとした。結果として、「子どもを生み…
から大人まで 自ら学び・楽しみ・貢献することで生きがいをもつ 生涯学習の生き方を進めます ここに自らの意思を明らかにするため 「生涯学習都市」を宣言しま…
どのようなこと を学び行動に結びつけていく必要があると思いますか。あてはまる番号すべてに○をつけてください。 …
③ 魅力学び・ 啓発 市民が体験などを 通じ 岐阜市の魅力により 多く 触れると と も に、 市民のみなら ず観光 客を はじ めと …
図る。 ・市民の学びの場としての機能の向上を図る。 ・岐阜市観光の拠点としての魅力の向上を図る。 ・文化的景観の本質的価値に配慮した統一感のある整備…