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2023年12月20日

イベント html

を開催しました。 釣りを楽しみながらSDGsのゴールを学んだ後、SDGsの目標達成のためにできることはないか考えました。FC岐阜主催のSDGsイベントに参加…

2025年3月24日

自然のこと(生物多様性のこと) (PDF 834.6KB) pdf

せい 鳥や、虫や哺 ほ 乳 にゅう 類 るい など、 様々 さまざま な種 しゅ 類 るい の生きものが いること …

2025年3月26日

子ども環境白書(全部) (PDF 3.6MB) pdf

せい 鳥や、虫や哺 ほ 乳 にゅう 類 るい など、 様々 さまざま な種 しゅ 類 るい の生きものが いること …

2021年9月10日

第6回委員会 議事概要 html

いうところにこういうがいた」といったことが勉強できる空間、長良川をもっと身近に感じられるような水路にしていけると良い。 市民がたくさん集まる広場について、多…

2025年1月6日

施策3 生物多様性を保全します (PDF 219.2KB) pdf

阜大 学や世界淡水園水族館アクア・トトぎふ(各務原市)と連携して、卵のうの保護、 域外保全の推進、幼生の放流などを行っています。 また、ヒメコウホネを…

2021年8月31日

第2回検討委員会概要 html

を植えたり、調整池にを放流するといった生物的なモニタリング調査を入れてはどうか。 まとめ 詳細調査の場内調査及び周辺環境調査については、基本的にこの案…

2025年3月3日

令和6年度版 岐阜市環境白書 (PDF 1.5MB) pdf

阜大 学や世界淡水園水族館アクア・トトぎふ(各務原市)と連携して、卵のうの保護、 域外保全の推進、幼生の放流などを行っています。 また、ヒメコウホネを…

2025年3月4日

岐阜市健康基礎調査結果報告書 (PDF 5.9MB) pdf

・麺類)・主菜(肉・・卵・大豆など)・副菜(野菜・海藻・いも類)がそろったバラン スの良い食事を1日3回以上摂っている人の割合は、38.0%となっており、男…

2023年6月23日

第4部第3章 自然環境の保全 (PDF 1.9MB) pdf

つの生態系の中には、、水生昆虫、鳥や川原の草木から、 目に見えない微生物まで、様々な生きものが生息・生育しています。「種の多様性」とは、 そこに暮らす生き…

2023年7月27日

資料2 岐阜市立女子短期大学の現状について (PDF 2.0MB) pdf

栄養学科) アピ、国総本社、LEOC、メフォス東日本、日清医療食品、シダックス、日本ゼネラルフード、 カネ美食品、デリカスイト、九重化成、学校法人藤田学園…

2023年11月1日

グループ(3)「子育て世代 30代からの運動習慣」 (PDF 898.6KB) pdf

田 暁子 島 沙織 江 和矢 原 侑輝 澁谷 歌乃 三島 弥大 ⇒ 週2回以上、1回30分以上の運動が必要 男性 23.4% 女性13.3% 1年以上…

2024年4月9日

活動報告書 (PDF 6.0MB) pdf

江 和矢 子ども未来部 子ども政策課 島 沙織 経済部 農地整備課 和田 暁子 薬科大学 教務厚生課 原 侑輝 教育委員会 教…

2024年4月9日

2月22日活動報告会レポート (PDF 1.1MB) pdf

チャレンジである 江 和矢さん(子ども未来部 子ども政策課) 島 沙織さん(経済部 農地整備課) 和田 暁子さん(薬科大学 教務厚生課) グループ③ …

2022年8月19日

循環型社会の推進 (PDF 458.2KB) pdf

とは米ぬか、もみ殻、粉、 糖蜜等に有効微生物群を混和して乾 燥した資材で、生ごみを発酵させ、堆 肥化します。 生ごみ有機肥料化促進補助制度は、 …

2021年6月18日

循環型社会の推進 (PDF 285.5KB) pdf

とは米ぬか、もみ殻、粉、 糖蜜等に有効微生物群を混和して乾 燥した資材で、生ごみを発酵させ、堆 肥化します。 生ごみ有機肥料化促進補助制度は、 …

2021年6月14日

第2部 施策の展開 第3章 施策3「生物多様性を保全します」 (PDF 877.6KB) pdf

ば、長良川周辺には、類をはじ め、鳥類、昆虫類、植物など多様な種が生息・生育し ています。「種の多様性」とは、そこに暮らす生きも のの種類がどれくらい豊…

2021年6月14日

全編一括 (PDF 6.8MB) pdf

ば、長良川周辺には、類をはじ め、鳥類、昆虫類、植物など多様な種が生息・生育し ています。「種の多様性」とは、そこに暮らす生きも のの種類がどれくらい豊…

2021年6月11日

岐阜市子どもの権利に関するアンケート調査(平成28年3月) (PDF 1.7MB) pdf

年生 学校の先生 金、インコなど 保 護 者 小学 4年生 友達 祖母のお稽古仲間の方々 担任の先生 中学 3年生 友達 第4 保護…

2021年6月11日

第1部 調査結果 (PDF 872.1KB) pdf

年生 学校の先生 金、インコなど 保 護 者 小学 4年生 友達 祖母のお稽古仲間の方々 担任の先生 中学 3年生 友達 第4 保護…

2021年5月31日

第2回(平成16年7月23日開催) (PDF 142.8KB) pdf

ども、例えば調整池にを放流するとか、あるいは今の産廃のと ころに環境指標となるような苗木を植えるとか、そういう考え方というのはないんです か。 といいま…

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