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すべてを先生として、リアルな探究学習を行う。岐阜市について深く学び、まちで活躍するさまざまな人の生き方・考え方に触れることで、自分の生き方をつくり出す姿を目指す…

したり、校区内のメモリアルセンターに行って福祉的な取組を見つける学びをしていますし、防災コースでは、炊き出し訓練を行っています。それぞれのコースで地域の方を講師…

化指針について 限りある資源を有効に活用し、持続可能な循環型社会の実現に向け、ごみ減量・資源化施策の行程を示した「ごみ減量・資源化指針2011」を平成23年1…

し、自らの目に見えるリアルな「人・もの・こと」を対象とした学びの実践 【意見・改善方策】授業を受けた子どもたちからのフィードバックを事業内容に反映 区分 主…

楽市 　岐阜にゆかりある戦国大名織田信長が行った経済政策「楽市楽座」の発祥とされる本市として、その精神を活かし、改めて「信長楽市」と銘打ち、センター ゾーン…

校である藍川北学園でリアルを通して生きるをつくる探求学習のひとつとして提供される実践的なカリキュラムであり、ビジネスコミュ ニケーションから、マーケティング、…

学部 教授） 「誇りある個性と「豊かさ」のある「まちづくり」を」 村木 美貴氏（千葉大学大学院工学研究院 教授） 「人口減少社会で考えるべき都市づくりのあ…

とい う話も出た。リアルタイムでそのような情報がわかるシステムができるとよい。 ・若い親さんはネットで情報を得ている方が多いとか、親の会も若い方がいないと…

・福祉避難所のリアルを知ること (書いてあることと、実際は異なる場合がある。受け入れ人数とか等 )々 その他 ・(極論だが一理あり、なる…

以下の情報収集 ・リアルタイムの情報 ・正確性を要する情報 ・ローカル情報 1 2 数学的な計算 文章生成AIの活用で不向きなもの（特に検証がいるもの…

。 また、台数に限りある救急車を適正に利用していただくために、皆さんに広 報しています。 救急救命士の高度化は、随時実施し、均衡を図るようにしています。 …

地域とのつながりある活動に満足している人の 割合 [市民意識調査] 21.4％ 基本方針３ 「受け止める・寄り添う」 …

限 かぎ りある資 し 源 げん が なくなります ごみが増 ふ えるとどうなるの？ 0 30,000 60,000 90…

すべてを先生として、リアルな探究学習を 行い、さまざまな人の生き方、考え方に触れることで、自分の生き方をつくり出します。学習内 容については、アンケート等を…

てを先生 として、リアルな探究学習を行う。岐阜市について深く学び、まちで 活躍するさまざまな人の生き方・考え方に触れることで、自分の生き 方をつくり出す姿…

［岐阜県］ 岐阜メモリアルセンター，岐阜長良川球技場，長良川スポーツプラザ，OKBぎふ清流ア リーナ（岐阜アリーナ），福祉友愛プール ［岐阜市］ 長良川国際…

限 かぎ りある資 し 源 げん が なくなります ごみが増 ふ えるとどうなるの？ 0 30,000 60,000 90…

式１ 施設概要（マテリアルリサイクル施設系） -------------------- ２６ 参考資料様式２ 施設概要（エネルギー回収施設系） ------…

雑状況（待ち人数）をリアルタイムに確認できる、番号表示モニターを 設置するとともに、発券機でレシートを受け取った後、順番が近づくとメールでお知らせする、メー …

の推進 自分が育つリアルな「岐阜市」について深く知り、主体的に人・もの・ことに関わること を通して、自分の生き方をつくり出すことができる探究学習を推進してい…