携により、 リカレント教育等を通じて地域に必要な労働力の育成 2 リカレント教育の概要等 内閣府によるリカレント教育の類型 3 出所…
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携により、 リカレント教育等を通じて地域に必要な労働力の育成 2 リカレント教育の概要等 内閣府によるリカレント教育の類型 3 出所…
から私立大学で は社会人の学び直しが非常に難しいが、公立なので、新しいスキームを作るな どして、社会人や地域のニーズに応える市立大学を検討するとよいのではな…
から私立大学で は社会人の学び直しが非常に難しいが、公立なので、新しいスキームを作るな どして、社会人や地域のニーズに応える市立大学を検討するとよいのではな…
期大学にも社会人へのリカレン ト教育を通じた地域貢献などの役割が求められている。(図3) 図3 2040年に向けた高等教育のグランドデザイン(答申)【概要…
の推進 生涯学習、リカレント教育の推進 2. 部内の構成、職員数等 市民協働生活部長 熊谷 武夫 市民協働生活部次長 石神 敬文 部内の構…
期大学にも社会人へのリカレン ト教育を通じた地域貢献などの役割が求められている。(図3) 図3 2040年に向けた高等教育のグランドデザイン(答申)【概要…
期大学にも社会人へのリカレン ト教育を通じた地域貢献などの役割が求められている。(図3) 図3 2040年に向けた高等教育のグランドデザイン(答申)【概要…
学の専門性を活かしたリカレント教育(社会人の学び直し)を推進 ひとの創生 30 まちづくりの方向性 人生100年時代、伸ばそう健康寿命 健(検)診の受診…
の学びの期間を超えたリカレント教育の仕組みが重要と なること。 高等教育は、学修者にとっての「知の共通基盤」となり、学修者の主体的な学びの質を …
学の専門性を活かしたリカレント教育(社会人の学び直し)を推進 ひとの創⽣ 30 まちづくりの方向性 人生100年時代、伸ばそう健康寿命 ▪健(検)診の受…
学の専門性を活かしたリカレント教育(社会人の学び直し)を推進 (仮称) まちづくりの方向性 GI FU CI TY 岐⾩市未来創⽣総合戦略 30…
…… 14 (3)リカレント教育への対応 ………………………………… 15 (4)新大学への移⾏を⾒据えた岐⼥短の魅⼒向上 ………… 16 4.新大学の運…
を目指す。 (3)リカレント教育への対応 ⾼度な専⾨知識を体系的に付与するカリ キュラムを提供し、市⺠、企業、公的分野 職員の能⼒育成に寄与。 (4)…
出 高大接続事業、リカレント教育事業 ⚫ 専門知識・技術を、岐阜という地域をフィールドに実践することを通じ、学生の地 元への理解を醸成するとともに、学修と…
出 高大接続事業、リカレント教育事業 ⚫ 専門知識・技術を、岐阜という地域をフィールドに実践することを通じ、学生の地 元への理解を醸成するとともに、学修と…
組む教育 市民 リカレント教育 地域課題の相談 岐阜市・近隣地域 学生の流入等を通じた 定住・交流人口増加 入学者の多様化 グローバルで多様性の…
3 17 社会人が学び直し教育や文化学習などを受けられる機能(カルチャースクール含む) 20 26 32 49 33 4 164 18 子どもを預けるなど子…
難しいと思 うし、リカレント教育や地域特性に合った学校、シンクタンクとしての機能も含め運 営していくべきと思う。
難しいと思 うし、リカレント教育や地域特性に合った学校、シンクタンクとしての機能も含め運 営していくべきと思う。
者も含めた社会人へのリカレント教育を通じた地域貢献な どの役割も期待 公立大学の役割 短期大学の役割 2040年に18歳人口が約88万人(2018年比74…