学びの内容 テクノロジー/デザイン/起業家精神 ②滋賀県立高等専門学校 ~国立高専のなかった滋賀県に県立として新設予定~ 開校予定 2028年4月 定…
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学びの内容 テクノロジー/デザイン/起業家精神 ②滋賀県立高等専門学校 ~国立高専のなかった滋賀県に県立として新設予定~ 開校予定 2028年4月 定…
インやアート、テクノロジーに関する教育、⼩中高生の起業家を養成する取組、 本市の人や自然、歴史、伝統文化、産業、くらし、食などの資源を活かした独自の学びを推進…
インやアート、テクノロジーに関する教育、小中高生のアントレプレナーシップを 醸成する取組、本市の人や自然、歴史、伝統文化、産業、くらし、食などの資源を活かした…
科目である環境テクノロジー系列(分野)の学習では、環境の創造と地域資源の 活用について学び、技術を身につけながら、地域社会に貢献する人材育成が行われている。 …
インやアート、テクノロジーに関する教育、小中高 生の起業家を養成する取組、本市の歴史・文化・自然等の地域資源を活かした独自の学びを推進 ▪ 教職員の働き方改…
アート 、テク ノ ロジーに関する教育、小中高生の起業家 を 養成する取組、 本市の歴史・ 文化・ 自然等の地域資源 を活かし た独自の学びを推進 ▪ 教…
ーショ ン・テクノロジーの革新により、ブロードバンドの浸透や電子商取引の急拡大など、私たちの生 活に大きな変革をもたらしました。 現在、ICTの目覚まし…
資し たモネテクノロジーズ株式会社の予約システムを使用し、市郊外部におけるデマンド型乗合 タクシーの運行とデータ収集を行うほか、本市で大型商業施設を運営する…
るため、人々がテクノロジーを善く活用しながら、デジタル時代の善き市民として社会の善き 担い手として生きるための具体的な知識やスキルを身につける教育のことです。…
AI)等をキーテクノロジーとする第 4 次産業革命の 時代。 表 12 技術の変化 18世紀末 第 1次産業革命 動力を取得(水力、蒸気機関) …
Al)等をキーテクノロジーとする第 4 次産業革命の時代を迎 えています。 18 世紀末 第 1次産業革命 動力を取得(水力、蒸気機関) 20 世紀初頭…
のとおり、先端テクノロジーを活用し、業務の効率化、生産性の向上、市民サービ スの充実・向上につなげることが重要で、市政運営の理念「成長都市を支える行財政運 …
AIなどの先端テクノロジーにより急激に変化する時代を切り拓く力の育 成をめざし、基礎的な知識や技能、学びに向かう力や創造力、豊かな心や健やかな体な どをバラ…
ー・フィジカルテクノロジー分野である。このフ ィジカルの部分は日本が強いので、日本はチャンスである。 インダストリー4.0 はドイツが最初に提唱した概…
・伝統と最新テクノロジーとの融合を子どもに見せる場をつくる ・費用がかからないこと ・海外や国内のアーティストのイベント ・ボランティア団体の活動の充実…
ープンスペーステクノロジー(以下 OST)の説明 3.ディスカッション 前半(テーマ決め・グループ分け) ・後半(テーマごとのディスカッション) 4…
ータ等の最新のテクノロジーを活用することにより、 様々な産業・地域課題の解決をテーマとして共創で試行錯誤できるオー プンな実証実験の場「ひろしまサンドボック…
広報・編集 テクノロジーデザイン ア ン バン ド リ ン グ /ク ラ ウ ド 化が進行し 地方で も 東京と 変わら な い 品質が実現で き る …
O 大学 テクノロジー データ活用 場づくり 課題 解決 シビックテック・エコシステム︓ コミュニティで築いた関係性をもとに プロジェクトを創出…
コミュニティとテクノロジーの力で地域 課題を解決するシビックテックの可能性を感じ、(一社)コード・フォー・ジャパンを設立 <テーマ> オープンデータとオープ…